TRABAJO INICIAL ADMINISTRACION PUBLICA

Actividad Colaborativa Fase 1 Unidad 1









Estudiantes:
MAURICIO FERNANDO PEÑA NÚÑEZ
ALVARO PULIDO
ANDRES MAURICIO MARTÍNEZ
JOSÉ SORI RENGIFO







Tutor: Silvio Augusto Delgado

















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Grupo: 102033_79
Año 2015 Período I
INTRODUCCIÓN

El módulo que representa el curso de Administración Pública, comprende en sus dos unidades, eldesarrollo de una política organizaciones vista desde cualquier punto para los estudiantes, esto con el fin de contribuir a los avances que la comunidad propone, ligar administrativamente las gestiones respectivas para llevarlas a un término definido y concreto y salvaguardar las obligaciones y responsabilidades que esto depende; es por eso que el curso presente, ayudará al estudiante a dar unospilares esenciales, para que a medida que va avanzando el curso, el estudiante entienda el funcionamiento de la administración pública.

































DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD FASE 1

1. Hacer una comparación entre la administración pública y privada:

Para el presente punto, procederé a realizar un cuadro comparativo para que sea de más fácil entendimiento; así:Administración Pública
Administración Privada
Capital oficial
Leyes del derecho público
Los resultados no se miden en términos de utilidades
No hay mercados con precios económicamente planificados
Control ejercido por el estado para tal fin
Régimen laboral público
Su duración depende de la política del estado
Capital privado
Leyes civiles y mercantiles
Resultados son utilidades
Los resultados del mercado seajustan a los costos de operación.
Control por parte de los dueños de la empresa
Régimen laboral privado
Su duración depende de los mismos accionistas.

Análisis de la comparación de la administración pública y privada, críticas, evolución, relación de ambas, diferencias.

La administración Pública y la Privada, a pesar de hacer parte de una misma disciplina, tienen regímenes normativos y objetivosdiferentes. Por lo anterior, es preponderante dilucidar los puntos en las que éstas convergen y en los cuales se diferencian:

Similitudes:

Ambas clases de administraciones cuentan con mecanismos de conducción estratégica y de gestión, las cuales conciben elementos de planeación y de recurso humano, manejando estándares de eficiencia y eficacia que las llevan a optimizar su funcionamientopara lograr el fin para el cual fueron creadas. Es en este punto, donde cobran importancia aspectos como la misión, visión y planes de mejoramiento continuo, los cuales permiten estructurar y establecer la razón de ser de cada institución, su proyección a futuro, así como los mecanismos de autoevaluación de los procesos y procedimientos que se ejecutan al interior de cada organización.




EVOLUCIONDE LA ADMINISTRACION PÚBLICA:

Si bien el fenómeno de la administración pública surge de las primeras sociedades políticas, el derecho administrativo, como conjunto de normas o como disciplina que estudia a éstas, es relativamente nuevo.

Seria prolijo señalar los antecedentes históricos del derecho administrativo. Sin embargo, para situarnos en el tiempo resulta conveniente indicar algunosdatos: los clásicos del pensamiento político de los siglos XVII y XVIII sientan las premisas de los futuros estudiosos; la escuela francesa, cuyos principales exponentes son Maurice Hauriou, León Duguit, Gaston Jèze; Posada, en España, y Teodosio Lares; y Gabino Fraga en México.

Al referirnos a esta disciplina podemos afirmar que estamos en presencia de una nueva rama del derecho, cuya breveevolución ha ido pareja al crecimiento de las estructuras del poder ejecutivo y al incremento de la actividad de este, y que ha acompañado al poder público en su tránsito desde el estado policía al estado social de derecho y en el resurgimiento del liberalismo al finalizar el siglo XX, con matices radicales en diversos campos del actuar social.

La administración pública es el objeto de estudio de la...