Trabajo Integrador


Curso 211
tecno30

Derechos de niños, niñas y jóvenes.
Trabajo Práctico Nº1


Apellido y Nombre: Musin Valeria Elisabet
DNI: 2889642Cargo que desempeña: Docente titular
Domicilio: Juan de Garay Nª 2054 Localidad: Vera (Santa Fe)
Tel.:03483-15441840 E-mail: valeriamusin@hotmail.comFirma Aclaración














Trabajo Final Integrador


1. ¿Qué significa que el niño sea considerado un sujeto de derecho?
Considerar al niño un sujeto de derecho escontemplar su situación de desamparo como consecuencia por un lado de problemas psicofísicos que pueden ser mentales (Síndrome de Down, dislexia, etc.) o físicos (falta e extremidades, enanismos, etc.); ypor otra parte, la falta de un lugar de viviendas donde satisface todas las necesidades básicas del niño como comer, dormir, higienizarse, una enseñanza gratuita, un trabajo digno, etc.

2. ¿En quémedida la escuela reconoce los derechos de los niños? ¿Qué lugares de protección les brinda? Justifique su respuesta.
La escuela debe integrar el grupo de alumnos puesto que como institucional inmersaen una sociedad debe contemplar la seguridad e integralidad de los niños para convertirlo en adultos responsables de sus actos en la sociedad que se encuentran.-
En otras palabras, la escuela pormedio de su participación en la sociedad debe intentar enseñar valores de convivencia como respetar, compartir, trabajar cooperativamente, etc., como así también integrar a los niños con alguna dificultady brindarles la posibilidad de estudiar y lograr un trabajo digno sin ser discriminado por sus los demás.-

3. Seleccione dos derechos de la CIDN y responda
a) ¿En qué situaciones cotidianas...