Trabajo Intercul Y Bilin

Ciencia, Racismo y Colonización en la academia moderna
1.- tema principal
a) identificar el tema principal del artículo
El tema principal de este artículo va hacia el lado de los paradigmas y como fueron cambiando durante los tiempos manejando la esencia, peo cambiando los modelos siendo un conjunto de supuestos implícitos que no se someten a evaluación, de hecho, esencialmente soninconscientes.
La actualización de los paradigmas es muy limitada y existe una acción política que permanentemente limita a los procesos de cambio. Donde al parecer la vigencia de los paradigmas es solo para saberlos y no para aplicarlos. El paradigma es una practica viva y se alimenta de la vitalidad que cotidianamente le dan sus portadores que en cada discurso y acción predican su vigencia.
b)Relacionarlo con tres autores que tratan la misma temática
Michel Foucault crítico de la sociedad occidental también ha realizado trabajos sobre la temática del conocimiento y cabe mencionar que su trabajo a influido notablemente en la reflexión de las ciencias sociales y humas de occidente.
También las doctrinas e ideologías de la actual modernidad solo denotan contradicciones de forma, ya que tienen elmismo paradigma ontológico, con todo se puede decir que un cambio paradigmático (real) compromete a un cambio ontológico y actualmente solo existen transformaciones parciales de los hechos dela ciencia, no son transformaciones profundas y no comprometen ningún cambio ni innovación.
C) desarrollar o exponer los argumentos de los autores relacionados
Muchos autores de occidente se han dedicado atrabajos que inciden en el análisis epistemológico de los paradigmas. Entre los más representativos y que han marcado regularidades explicativas de la ciencia están Bachelard, Popper, kunt, Lakatos, y hasta el mismo Fuocault, los estudios de estos autores han incidido mucho más en la realidad del conocimiento considera científico y poco le han relacionado con los sistemas ideológicos o dogmas quehacen a cada periodo de tiempo.
2.- Argumentos
a) identificar los principales argumentos del artículo
El primer argumento va relacionado con los paradigmas
El segundo argumento va relacionado con los cambios en los paradigmas
El tercer argumento va relacionado con lo que tiene que ver la academia y sus cambios con respecto al pasar el tiempo.
b) desarrollar tres de los principales argumentosy relacionarlos con la realidad actual
cada comunidad considera legítimo, verdadero y valido a su paradigma, así como considera legítimo a sus desarrollos teóricos y sus prácticas, en el caso de la umss la mayoría de sus actores están convencidos de la correcta organización de sus baños, sus cursos, sus bibliotecas, además creen que su sistema de administración de la gestión educativa es lacorrecta e inclusive están convencidos de que su hábitat de aprendizaje es la correcta, también están convencidos en desarrollar un sistema de convivencia humana basa en la diferenciación del docente – estudiante. Según Kunt un paradigma es lo que comparten los miembros de una comunidad científica y a la inversa una comunidad científica consiste en unas personas que comparten un paradigma.
Thomas Kuhnteorizo sobre el tema del cambio paradigmático o científico, en su libro de las estructuras de las revoluciones científicas, puntualiza que la ciencia no responde a un simple proceso de acumulación de conocimiento, si no a revoluciones científicas o sustituciones paradigmáticas, donde un viejo paradigma es sustituido por otro nuevo, y en más de las veces, distinto e incompatible, pero unparadigma es más que un hecho científico y un cambio paradigmático también comprende el cambio del texto material y simbólico, compromete el cambio a la innovación.
3.- Ideología
La clasificación de las distintas corrientes ideológicas suele realizarse mediante una tipología con base en su finalidad, estableciéndose así cuatro grandes categorías: 
a) Ideologías reaccionarias: Que añoran y quieren...