Trabajo Introduccion



Derecho Comparado
El Derecho Comparado se podría definir como un método de estudio del derecho que se basa en la comparación de las diferentes soluciones que ofrece el ordenamiento jurídico sobre el mismo caso planteado.
Como su nombre lo indica, esta disciplina consiste en el estudio comparativo de instituciones o sistemas jurídicos de diversos lugares o épocas, con la finalidad dedeterminar las notas comunes y las diferencias que hay entre ellos, y derivar de tal examen conclusiones sobre la evolución de tales instituciones o sistemas y criterios para su perfeccionamiento y reforma.
El examen comparativo de derecho o de instituciones jurídicas distintas debe emprenderse, según Scialoja, con las siguientes finalidades:
1. Dar al estudioso una orientación acerca del derecho enotros países.
2. Determinar los elementos en común y fundamentales de las instituciones jurídicas y señalar el sentido de la evolución de estas.
3. Crear un instrumento adecuado para futuras reformas.
Es muy reciente la creación del derecho comparado, como disciplina científica.
Naojiro Sujiyama, profesor de la Universidad Imperial de Tokio, estima que “el derecho comparado nace y surge efecto desdeun Congreso Internacional de derecho comparado que se reunió en parís el año de 1900”.Desde entonces no se ha parado de difundir y progresar el derecho comparado.
“pero, por otra parte, como contrapeso de este prodigioso desenvolvimiento, ha tenido que sufrir una tan extremada diversidad de escuelas, al menos de tendencias o de tesis, que se podría decir casi caótica”.
El objeto inmediato de ladisciplina queda indicado en la siguiente definición, propuesta por el propio Sujiyama: “El derecho comparado consiste en comprobar positivamente, por medios determinados y con un objetivo fijo, lo que hay de particular y lo que hay de común entre dos o varios derechos nacionales o supranacionales, tomados en el más amplio sentidos de la palabra.”
Referente a la extensión que se le da al objetodel derecho comparado y al método comparativo, Sujiyama establece las siguientes clasificaciones:
Primera clasificación: Se hace desde el punto de vista de las ramas del derecho a que ha de aplicarse el método comparativo. Para algunos autores, todas ellas pueden formar indistintamente el objeto del derecho comparado: otros piensan que si no se limita el objeto de este a ciertos campos, es necesarioemprender estudios distintos en relación con cada materia.
Segunda clasificación: se establece según que se limite la comparación a legislaciones de tendencias similares o se extiende a sistemas de tipos diferentes.
Tercera clasificación: consiste en dividir las escuelas o tendencias en el grupo de las que tienden a la comparación de las legislaciones en su conjunto, y el de las que se preocupansolamente por la comparación de determinadas materias.
Cuarta clasificación: consiste en agrupar, por una parte, las tendencias o escuelas que estudian únicamente las relaciones jurídicas internas y, por otra, las que consideran a un tiempo las internas y las externas.
Funciones dentro del Derecho Constitucional
La función del derecho comparado en el derecho constitución principalmente se basaen estudiar e inspirarse de las constituciones extranjeras con más años y experiencias para crear una constitución segura y que cree sistema político adecuado.

Se ha hecho notar que la comparación jurídica es uno de los métodos usados por los tribunales constitucionales en la interpretación decías disposiciones relativas a los derechos fundamentales: el jurista alemán Peter Häberle hacololocado al comparativo como quinto método de interpretación, como un estadio imprescindible en la exégesis de las cláusulas constitucionales sobre los derechos. Tal consideración seria confirmada, en el plano de los ordenamientos estatales, por la progresiva referencia que hacen las constituciones a la relevancia de las normativas de los pactos internacionales sobre los derechos en los respectivos...