Trabajo Investigaci N T Cnicas De Analisis Y Recolecci N De Datos

República Bolivariana de Venezuela
Universidad de Tecnología
Antonio José de Sucre
Extensión Guayana
Seguridad Industrial-C1
Investigación I






INVESTIGACION





Profesor: Bachiller (es):
*Español, Juan. *Arteaga, Ada.
25.083.590
*Guevara, Surielvis.
26.292.371


Ciudad Guayana, 07/Octubre/2014
Indice:

Pág:Introducción.........................................................................................3
1. Técnicas de estudios
1.1 Definición............................................................................4
1.2 Tipos....................................................................................4
2. Aprendizaje
2.1 Definición.............................................................................92.2 Tipos...................................................................................9
3. Conocimiento
3.1 Definición............................................................................11
3.2 Tipos..................................................................................12
4. Investigación
4.1Definición...........................................................................15
5. Condiciones propias para un aprendizaje eficaz............................15
6. Recomendaciones para diseñar un buen método de estudio........16
Conclusión..........................................................................................19
Referencias.........................................................................................21Anexos................................................................................................22




Introducción:

Hay una serie de técnicas que ayudan a mejorar y a rentabilizar el estudio; no son en modo alguno, infalibles, ni tampoco imprescindibles para todos. Cada persona deberá conocerlas, y después,elegir aquellas que mejor se adapten a su forma de aprender y retener los contenidos, e incluso, adaptarlas o inventarnuevas maneras de llevarlas a la práctica. Lo importante es que nos sean útiles, que nos sirvan para aprender mejor.

Para todos los profesionales de la educacion supone un problema contemplar los altísimos índices de fracaso escolar. En muchas ocasiones el fallo está en una carencia de hábitos y tecnicas de estudio.
Estudiar es ejecutar voluntariamente nuestra mente para investigar, comprender oaprender algo, y como todo ejercicio supone un esfuerzo, unos hábitos y la utilización de unas técnicas.
Con un buen metodo de estudio, una disciplina de horarios y de estrategias, los resultados positivos son inmediatos

A simple vista, parece ser una ligereza incorporar dentro del programa de estudios, que puede llevar muchos nombres, pero no lo es, pues todos debemos aprender a estudiar. Aún másahora, que cada vez los conocimientos sobre los misterios del aprendizaje se van incrementando y la ciencia nos proporciona mejores herramientas para aprender más utilizando menor tiempo y recordándolo con mayor rapidez y por mucho tiempo.


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1. TECNICAS DE ESTUDIOS:

1.1 Definición:

También llamadas estrategias de estudios, son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente soncríticas para alcanzar el éxito en la escuela. Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información o superar exámenes. Estas técnicas incluyen nemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectivas.


1.2 Tipos:

Consiste en que el alumno conozca su propio proceso de aprendizaje, laprogramación consiste de estrategias de aprendizaje de memoria, de resolución de problemas, de elección y toma de decisiones y, en definitiva, de autorregulación. Esto hará que se amplíe extraordinariamente la capacidad y la eficacia del conocimiento. Existen varios tipos de técnicas de estudio, los cuales son:

-Factores importantes para una estrategia:
Conocimientos previos.
Recursos personales....