TRABAJO LABOR SOCIAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA TÉCNICA DE COMERCIO Y SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
U.E”COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN”
MÉRIDA EDO MÉRIDA







Informe de Labor Social
Mención: Aduana




María Vanessa Useche Durán
C.I: 26043844



Mérida, Febrero 2015
INDICE GENERALpp.
iNTRODUCCIÓN IV
SECCIÓN 1: EL PROCESO DE LA LABOR SOCIAL
EL PROCESO DE LA LABOR SOCIAL 1
JUSTIFICACIÓN 2
IMPORTANCIA 3
OBJETIVOS 3
OBJETIVO GENERAL 3
OBJETIVOS ESPECIFICOS 3

SECCIÓN 2: DESCRIPCION DE LA INSTITUCIÓN
HISTORIA 5
MISIÓN 6
VISIÓN 6
OBJETIVOS 6
OBJETIVO GENERAL 6
OBJETIVOS ESPECIFICOS 7
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA 8

SECCIÓN 3: DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADESREALIZADAS EN LA INSTITUCIÓN
PLANIFICACIÓN 9
ACTIVIDADES REALIZADAS- PROCESO 11
DESCRIPCION 11
INSUMOS 12
FINALIDAD U OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD 12
EXPERIENCIA PERSONAL Y APRENDIZAJE 12

CONCLUSIÓN 14
ANEXOS 16






INTRODUCCIÓN
La labor social es un programa que implementan en la sociedad para ayudar a distintas instituciones públicas con el desarrollo de la actividad que se lleva enella para sensibilizar y enseñar a los estudiantes a crear conciencia, para que se debe realizar trabajos sociales, sus beneficios y aportes a la Sociedad.
La importancia que implica el hecho de la labor social en nuestras comunidades es el conocimiento de ella como un agente social protagónico, de sus problemas y necesidades, así como sus recursos potenciales reconociendo la comunidad en unarelación dinámica que se transforma permanentemente.
La labor social se realizo en el Instituto Autónomo Hospital Universitario de los Andes, específicamente en el piso 8 que es donde se encuentran hospitalizados los niños, niñas y adolescentes que padecen cáncer y otras enfermedades bajo la coordinación del Lcdo. Alfonso Suarez quien, es la persona asignada por la Fundación Regional Niño Simón parael funcionamiento del Aula Hospitalaria que se ocupa de atender las necesidades ofreciendo atención integral en las aéreas de salud, educación, cultura y recreación.
El presente informe está estructurado de la siguiente forma: Sección I proceso de la labor social, los objetivos, importancia; en la Sección II Descripción de la Institución y su estructura organizativa, Sección III se expresa demanera resumida las Actividades realizadas en la Institución






SECCIÓN I
EL PROCESO DE LA LABOR SOCIAL
La labor social son programas de interés social donde el joven cursante del ultimo año de estudio, realiza en las instituciones públicas o privadas que tiene como objetivo desarrollar de la actividad y proyectos de ayuda, económica, de salud, emocional entre otras a laspersonas más necesitas o con incapacidades que no les permite valerse, por si misma, además también se aprovecha la oportunidad para sensibilizar y enseñar a los futuros bachilleres de la republica a crear una conciencia de por qué se deben realizar trabajos sociales y que beneficios son aportados a la sociedad a través de este programa.

En el artículo 27 de la Ley Orgánica de Educación diceque la educación intercultural transversaliza al Sistema Educativo y crea condiciones para su libre acceso a través de programas basados en los principios y fundamentos de las culturas originarias de los pueblos y de comunidades indígenas y afro descendientes, valorando su idioma, cosmovisión, valores, saberes, conocimientos y mitologías entre otros, así como también su Organización social,económica, política y jurídica, todo lo cual constituye patrimonio de la Nación. El acervo autóctono es complementado sistemáticamente con los aportes culturales, científicos, tecnológicos y humanísticos de la Nación venezolana y el patrimonio cultural de la humanidad. La educación intercultural bilingüe es obligatoria e irrenunciable en todos los planteles y centros educativos ubicados en regiones...