TRABAJO LECTURA LA VIDA ES SUEN O











TRABAJO LECTURA TERCER TRIMESTRE
LA VIDA ES SUEÑO (CALDERÓN DE LA BARCA) 3ª EVALUACIÓN


Recuerda…no se recogerán trabajos entregados posteriormente a la fecha acordada en clase… (VER FECHA EN AULA MOODLE)

JORNADA PRIMERA


¿Cómo es la llegada de Rosaura?
Rosaura llega a caballo vestida de hombre y se esta quejando por haber tenido que salir e su pais y le echa la culpa a Polonia.¿Y el paisaje?
Por las descripciones del libro se encuentran en un lugar remoto del mundo, desierto monte. Ella lo describe por monte eminente, peñas desnudas. Se esta haciendo denoche. El lugar donde esta Segismundo oculto pasa desapercivido porque su arquitectura hace que se funda con la montaña donde esta.

En la poesía barroca predominan también referencias a la mitología clásica.  Buscaejemplos aquí.

Hipogrifo: ser mitologico con la parte superior de águila y la inferior de león.
Faetonte: hijo del Dios Apolo, el Sol

Analiza la primera impresión que tiene Rosaura de Segismundo (vv. 94-98).

Le parece una bestia de la que siente piedad y al mismo tiempo le asusta pero siente que todo lo que dice es de verdad y por eso Rosaura lo ve muy humano.


¿Cuál esla paradoja de Segismundo? (vv. 190 y sig.)


La libertad que le han arrebatado sin saber el porque ha hecho que al ver a una persona que no es clotaldo, como el dice los brutos, por primera vez siente un amor odio hacia los hombres, los cuales les gustaria matar puesto que le han arrebatado la libertad y habla de ella como si supiera lo que es.


¿Cómo es la relación entreClotaldo y Segismundo?

Segismundo lo ve como alguien que lo esta aprisionando mientras que solo cumple ordenes. Pero aún asi es lo único que conoce y siente aprecio hacia él al mismo tiempo que ganas de venganza. La noche en la que lo droga por ejemplo Segismundo siente que e suna noche de amigos.

¿Qué agravio ha motivado el viaje de Rosaura?

Astolfo la ha dejado despues de tomarla.

¿Cómotermina el Acto Primero? ¿Con qué tipo de parlamento? ¿Sentimientos? ¿Tema?

Clotaldo y Rosaura hablan sobre que deshonra le ha sucedido y Rosaura le muestra sus respesto ya que Clotaldo ha hablado con el rey y le ha perdonado la vida a ella y Clarín.
Con una ambigüedad dramática notable porque hace uso del “hablar equívoco” que recomendaba Lope de vega. Como por ejemplo Clotaldo le ha dado la vida aRosaura al ser perdonada pero también al ser su padre claro que ella no lo sabe.

Vergüenza por parte de Rosaura porque no le quiere decir a Clotaldo cual ha sido la deshonra.
Admiración por parte de Rosaura hacia Clotaldo.
Intriga por Clotaldo que desea saber quien ha deshonrado a Rosaura.
Agradecimiento por parte de Rosaura hacia Clotaldo ya que gracias a el le han perdonado la vida.

El honordesde el punto de vista de la época.
Y la fidelidad hacia el rey.

JORNADA SEGUNDA

La “educación de príncipes” fue un tema clásico en la literatura medieval y renacentista.  Se asociaba a la formación de la nobleza y a la adquisición de la “virtus” (suma de principios morales y experiencia) para aplicarla al gobierno de la corte y del estado. Tengamos en cuenta que La vida es sueño fue concebidapor Calderón como una obra para la corte, como teatro para palacio. En esta obra, y en esta escena el argumento gira alrededor del “aprendizaje” del joven príncipe y futuro rey: ¿Qué tiene que aprender en la corte Segismundo? Razona tu respuesta.

La corte tenía que ser más inteligente que el pueblo y por ello se les daba acceso a la cultura, aparte de porque tenian dinero. Pero aquí Segismundotiene que aprender a comportarse de una manera justa porque según las estrellas Segismundo va a ser un príncipe cruel que se comportará injustamente con el pueblo. A lo largo del libro vemos la transformacion de Segismundo hasta que se convierte en un rey justo y bueno con el pueblo, pasando de bestia a un principe que odia todo y mata a un críado.


Clotaldo utiliza el aparte otra vez para...