Trabajo Lecturas Casos 2012

LECTURAS

1

INDICE
Satir, V. (2006) El arte de crear una familia. Madrid, Editorial Integral………..3-9
Capítulo 3: Autoestima: el puchero que nadie vigila……………..………………….3
Capítulo 4: Autoestima: el manantial de la energía personal…….………………..3-4
Capítulo 5: El mandala de tu y yo……………………………….……….………..4-5
Capítulo 6: Comunicación: hablar y escuchar……………………..………………5-6
Capítulo 7: Modelos decomunicación…………………………….…………….......6
Capítulo 8: Juegos de comunicación……………………………….……………...6-7
Capítulo 9: Las normas que rigen tu vida………………………….………………..7
Capítulo 10: Sistema: ¿abiertos o cerrados?...............................................................8
Capítulo 14: El bote de cebos en acción…………………………….………………9
Beyebach, M. (2006). 24 ideas para una psicoterapia breve. Barcelona,Herder…………………………………………………………………………...…10-21
Capítulo 5: “Eres mucho más que un problema”: sacando partido a la fase
social…………………………………………………………………...………...10-11
Capítulo 6: Un contrato claro facilita la terapia: negocia cuidadosamente el proyecto
de trabajo……………………………………………………………………...…11-12
Capítulo 7: “Hablar idiomas facilita el viaje”: utiliza y encauza el lenguaje de los
consultantes……………………………………………………………………...12-13Capítulo 10: Empezar por el final mediante las técnicas de proyección………...13-14
Capítulo 11: Las preguntas de afrontamiento: buscando pepitas de oro en el lodo de
los problemas…………………………………………………………………….14-15
Capítulo 12: Que los números trabajen por ti: las preguntas de escala………….15-16
Capítulo 18: ¡Pregunta por las mejorías!...............................................................17-18
Capítulo22: “Todo depende del color del cristal con que se mire”: el arte de la
redefinición……………………………………………………………………...18-19
Capítulo 23: El empleo de las metáforas para acortar la psicoterapia………………19
Capítulo 24: Externalizando el problema para derrotarlo…………………………..20
2

Capítulo 26: “Bien está lo que bien acaba”: técnicas y rituales para el cierre de laterapia………………………………………………………………………..…..20-21
Beyebach, M. & Herrero, M. (2010).200 tareas en terapia breve. Barcelona,
Herder……………………………………………………………………………...22-29
Capítulo 1: El lugar de las tareas en el proceso terapéutico………………………...22
Capítulo 2: El diseño y la transmisión de las tareas…………………………………23
Capítulo 3: Tareas genéricas……………………………………………………..24-25
Capítulo 7 (7.1): Trabajando la autoestima y la mejora personal………………..26-27
Capítulo 7 (7.2): Trabajando la autoestima y la mejorapersonal………………..27-29
Referencias……………………………………………………………………………..
30

3

Satir, V. (2006) El arte de crear una familia. Madrid, Editorial
Integral.

Capítulo 3: Autoestima: el puchero que nadie vigila.

1. Realizar un breve resumen sobre el tema del capítulo
La autoestima es un concepto, una actitud, un sentimiento, una imagen, y su
materialización es la conducta. Por lo tanto es la capacidad devalorarse uno
mismo y de tratarse con dignidad, amor y realidad.
Pero no siempre es así, ya que se puede tener un sentimiento de autoestima
positivo o negativo de uno mismo.
Una persona con autoestima alta se caracteriza por la integridad, sinceridad,
responsabilidad, compasión, amor y aptitud. Sienten que son personas
importantes, que todo es mejor porque estamos aquí. Por lo tanto, se aceptan tal
ycomo son.
En cambio, las personas con autoestima baja, siente que no se pueden enfrentar a
nada, que casi no tienen valor y esperan de los demás que se les engañe, pise y
desprecie. Adoptando esta postura, son ellos mismo los que propician estas
situaciones (las “malas” situaciones, aquellas que no quieren que les ocurra).
2. Construir un ejercicio o “juego” para trabajar con Antonia en una sesiónde
Intervención para el cambio.

“Antonia, para el siguiente ejercicio trabajaremos tu autoestima y para ello solo
pretende que hagas una reflexión sobre ti misma.

Si te parece bien, para poder realizarla tendrás que ir apuntando en un cuadernito
la respuesta a la única pregunta que te haré y así lo traes el próximo día...