Trabajo lenguaje

Páginas: 4 (774 palabras) Publicado: 22 de junio de 2015
Trabajo lenguaje:
El monje negro
Antón Chejov.

integrantes: Nicolás Figueroa
Alexis Maturana
Curso : 3 medio

Tipo de Narrador:
• El tipo de narrador presente en esta obra es :
OMNISCIENTE , ya queel narrador
omnisciente está caracterizado por un
conocimiento total de todos los hechos
pasados y presentes (incluso futuros en
algunos casos), además de los pensamientos
de todos los personajes.Este tipo de narrador
ofrece al lector una panorámica a vista de
pájaro de la historia que narra.

1) Tipos de personajes









Personaje protagonista:
Andrey vassilich kovrin (profesor deuniversidad)
Personajes(s) secundarios
Tanya Pesotsky (hija que mas tarde seria la
esposa de kovrin)
Yegor senyonich (padre)
Personajes episódicos o incidenciales:
El monje negro (después de todo erauna
alucinación)
Varvara Nikolaevna

Tipo de mundo representado en el texto
• El tipo de mundo representado en la obra es
FANTASTICO , ya que el protagonista principal
presenta ciertas alucinaciones ,demencia , lo
cual conlleva a los demás protagonistas a
temer de el y su salud mental y a lo que pueda
ocurrir al transcurso de la obra.

3) Tipos de ambientes
• Ambiente social : El ambiente socialen el que se desarrolla esta
historia es en Rusia en un ambiente muy clasista ya que se ve que
Tanya es perteneciente ala clase media de Rusia mientras tanto
kovrin pertenece ala clase alta ya que enla pagina 82 (línea 13-14)
tanya se refiere a ella misma y a su padre de la siguiente forma -!
oh¡- contesto tanya riéndose – nos olvidaras en dos días. Somos
gente humilde y tu eres un gran hombre
•Ambiente psicológico : El ambiente psicológico que se muestra es
de gente que trabaja mucho y este mismo trabajo provoca
conflictos entre ellos mismos ya que por un lado Tanya discute
mucho con supadre atravez del relato y kovrin se obsesiona con
una leyenda «El monje negro» esta es una alucinación del
personaje ,pero también es quien le abre los ojos y le dice lo valioso
que es el, pero al...
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