trabajo libro 20 poemas de amor y una canción desesperada


TRABAJO DE LECTURA CASTELLANO :


Presentación del libro (poema 1)

1. Este poema es la presentación de la obra y anuncia muchos de sus elementos temáticos y estilísticos.
Revisa la información de las páginas anteriores y responde.
¿Qué concepción del amor y de la amada predomina en el poema? ¿Qué expresa el poeta en los tres últimos versos?
habla de la belleza y cuerpo de ella talcomo és, los últimos versos de el poema son de melancolía y desesperación que él tiene.
· ¿Cómo se sentía el poeta antes de descubrir el amor? Explícalo teniendo en cuenta que en los versos 7 y 8 las imágenes se refieren a la creación poética.
El poeta siente soledad ya que no tiene alguien a su lado.
2. Identifica los procedimientos que emplea el poeta para expresar sus emociones y apelar a laamada.
Señala qué comparaciones y metáforas llaman más tu atención.
“Fui solo como un túnel. De mi huían los pájaros” con este verso expresa la soledad que sinto antes de tener a su amada.
3. Indica a qué esquema métrico responde el poema.



La experiencia amorosa (poemas 2-14)
4. Señala en los poemas 2 y 3 las expresiones en las que se identifica a la amada con la Tierra.
Explica quésimboliza la hora crepuscular en la que se sitúan ambos poemas.
la simbolia de la mujer que describe dice que es silenciosa,que no habla y solitaria.
Poema 2: “Del sol cae un racimo en tu vestido oscuro. De la noche las grandes raíces crecen de súbito desde tu alma,”
Poema 3: “En ti los ríos cantan y mi alma en ellos huye como tú desees y hacia donde tú quieras.”

5. Imagina la escena que serecrea en el poema 4 y descríbela.
Localiza las aliteraciones, repeticiones, símiles y metáforas relacionadas con el viento y sus efectos.
estan situados en un jardin mirando al cielo con miradas tristes cojidos de las manos.
“Como pañuelos blancos de adiós viajan las nubes, el viento las sacude con sus viajeras manos”.
la repetición que tiene son la palabras acabadas en OS y en S,comparalas nubes con los pañuelos, la metafora es que sus manos viajeras se mueven con el viento que sacude las nubes.
6. La dificultad del diálogo entre los amantes es motivo que predomina en los poemas del distanciamiento amoroso (del 15 al 19), aunque ya se intuye en esta parte.
Anota algunas expresiones del poema 5 que hagan referencia a la necesidad de comunicarse.
“Y las miro lejanas mis palabras”las palabras que el quiere decir no las dira por la dificultad que tiene al hablar con ella , “Ellas están huyendo de mi guarida oscura. sus palabras huyen de el ya que no las puede decir,Todo lo llenas tú, todo lo llenas” describe lo que ella le hace sentir cuando estan juntos.

7. En el poema 6, Neruda evoca un amor de su época de estudiante en la capital.
Selecciona los rasgos externos einternos que conforman el retrato de la amada.
Compara este texto con el poema 10 y explica cómo se consigue reforzar en cada uno el tono nostálgico.
“Te recuerdo como eras en el último otoño. Eras la boina gris y el corazón en calma. En tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo. Y las hojas caían en el agua de tu alma”.
describe a una chica calmada, delicada y dulce con unos ojos bellos, queel se sentia comodo y relajado con ella, en el poema 10 describe como ese amor de otoño se fue acabando ,como ella paso a ser una chica triste, fria.

8. Explica el significado de las imágenes marinas que se crean en torno a los ojos de la amada en el poema 7.
Es la tristeza y frialdad que el veia en los ojos de esa chica.
9. En el poema 8, la mujer se presenta en dos facetas: vital yalegre (abeja blanca) y ausente y callada (mariposa de sombra).
Localiza en el poema las expresiones que remiten a cada una de las dos facetas de la amada.
Abeja blanca: En mi alma y te tuerces en lentas espirales de humo.
Mariposa de sombra: Se parecen tus senos a los caracoles blancos. Has venido a dormirse en tu vientre una mariposa de sombra.
10. Los poemas 9 y 10 responden a estéticas muy...