Trabajo Liderazgo

Contenido

RESUMEN.........................................................................................1

INTRODUCCION.............................................................................. 2

CAPITULO I….................................................................................. 3

LIDERAZGO..................................................................................... 3CAPITULO II..................................................................................... 4

¿EL LÍDER SE NACE O SE HACE?................................................ 4

UN LÍDER SE HACE........................................................................ 5

UN LÍDER NACE.............................................................................. 7

UN LÍDER NACE Y SEHACE.......................................................... 8

CAPITULO III….............................................................................. 10

CLASES DE LÍDERES................................................................... 10

CONCLUSIONES………................................................................ 11BIBLIOGRAFIA............................................................................... 13
RESUMEN

Este trabajo de investigación es un estudio exploratorio para determinar si el liderazgo es un proceso que se puede aprender y desarrollar al alcance de los colaboradores en las organizaciones que deseen hacerlo con las técnicas, procedimientos, conocimientos, dinámicas y actitudes adecuadas. Por el contrario, si el deseo de llegar a ser un líder eficaz depende detalentos naturales extraordinarios, concedidos por mandato divino que solo pueden ser “despertados”, pero no aprendidos o inculcados.




















INTRODUCCION

¿El líder nace o se hace?, es decir, ¿Ser un líder es un don genético que se tiene de nacimiento, concedido por la naturaleza para dirigir a los seres humanos?, o…
¿Es el liderazgo un proceso que se puede aprender y desarrollar alalcance de los colaboradores que deseen hacerlo con las técnicas, procedimientos y dinámicas adecuadas?
La cuestión medular es si pueden o no las organizaciones enseñar las habilidades requeridas para ser un buen líder y desarrollar cada vez más el proceso del liderazgo en las organizaciones contemporáneas.
Las anteriores preguntas son interrogantes que interesan a los investigadores del áreaadministrativa, a los sociólogos y en general a toda persona que tiene gente a su cargo y desea mejorar su ascendiente sobre los colaboradores.















CAPITULO I

LIDERAZGO

Entendemos liderazgo como el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en un conjunto, haciendo que estas trabajen con mucho entusiasmo en el logro de las metas establecidas o de lo objetivos.
También seentiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.
En el campo de la administración la pregunta si un líder nace o se hace ha creado mucho interés, pues cada vez que se habla de liderazgo sale a relucir esta disputa. Esta pregunta por mucho tiempo ha sido fuente de discusión y mucha polémica, tanto así que aún hoy noha sido satisfactoriamente resuelta. El problema radica en definir el concepto de líder, para luego esclarecer si ciertos individuos pueden llegar a ser un buen líder.
Esta polémica ha traído como consecuencia que muchos teóricos destacados en el área de los negocios, la administración, el liderazgo, y áreas afines profundicen sobre esta cuestión, y por tanto haya una producción abundante alrespecto.
El planteamiento más generalizado es que hay líderes que nacen con capacidades innatas y hay otros que se van formando en su desarrollo profesional, pues hay quienes, que sin dar espacio a la duda afirman que el líder nace, otros afirman que es una cualidad fruto de su experiencia personal, por su parte hay quienes plantean que existe un punto medio al respecto.
Más aún, hay quienes se...