Trabajo Ling Stica

Páginas: 14 (3323 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2015
Lingüística Textual  
La  Lingüística  del  Texto  es  una  ciencia  relativamente   nueva,  que  se  ampara  en  los 
conocimientos acumulados por la lingüística, cuyo objeto de estudio es el texto. 
 
Otras denominaciones son Gramática del texto y Lingüística textual. 
 
Además,  se  relaciona  estrechamente  con  el  análisis  del  discurso,  por  lo  que  se  utiliza 
frecuentemente  como sinónimo.  Sin  embargo,  aunque  es  una  disciplina  emparentada 
mantiene un enfoque diferente. 
 
Orígenes 
A  partir  de  1970,  ocurrieron  varios  acontecimientos  en  la  lingüística  que  cuestionaron  el 
paradigma  generativo­transformacional  de  Chomsky.  El  más  importante  es la  presuposición 
de  que  la  gramática  de  una  lengua  debe  dar  cuenta  no  sólo  de  las  oraciones realizadas 
mediante  las  emisiones  de hablantes nativos, sino también de las relaciones entre oraciones, 
o  sea  de los textos enteros subyacentes a estas emisiones.  También en la pragmática y en la 
sociolingüística  se  intensificaron  las  observaciones  del  verdadero  uso  de  la  lengua 
(incluyendo la variación social y dialectal), y que la lengua en uso debe estudiarse también  en términos de actos de habla. 
 
Distintas   escuelas  de  lingüistas  se  han  preocupado  por  el  análisis  del  discurso,  como  la 
lingüística  funcional  británica  o  el  estructuralismo  francés.   Pero,  los  que más  lo han hecho, 
sin  duda,  son  los  investigadores  alemanes,  cualesquiera  que  sean sus  diferencias  teóricas. 
Ningún  país  ha producido  tantos  libros  en  el  terreno de  la  lingüística  del  texto  y  estudios del 
discurso como la República Federal de Alemania. 
 
Estudiosos  como  Werner  Kummer,  Thomas  Ballmer  y  Siegfried  Schmidt  publicaron 
interesantes  estudios  en  este  terreno,  que  otros  fueron  multiplicando.  Esto  propició  la 
creación  de  varios  libros  introductorios  como  la  gramática  del  texto  de  Wehrlich  de  1975,  y los libros de Titzmann, 1976, y Plett, 1975. 
 
La  gramática   generativo­transformacional,  mencionada  anteriormente,  también  produjo 
interesados   en  aspectos  del  texto  tales  como  la  pronominalización  y  la  presuposición;  pero 
no llegaron a sistematizar sus conocimientos. 
 
Eugenio  Coseriu  impartió  durante  1977­1978  en  alemán  un  curso  en  la  Universidad   de 
Tubinga titulado  “Einführung  in  die  Textlinguistik”.  Del  cual  se   han  publicado  numerosas 
ediciones en varios idiomas​

 
Motivos para una gramática textual  
La  Lingüística  tradicional  se  ha  preocupado   de  investigar  profundamente  la  oración.  Sin 
embargo,  fenómenos  como  la  incoherencia  de  un  texto  no  se  pueden  explicar  a  partir  de 
estos  estudios.  Teun  van  Dijk  en sus  series  de  conferencias  ha  explicado  la  necesidad  de 

una gramática del texto y agrega 
 
En  cuanto  los lingüístas  y  la  lingüística  reconozcan  que  entre sus  tareas está  la  de  estudiar 
las  estructuras  del  discurso,  ya  no  tendrá  sentido  hablar  de  gramática  del  texto y  lingüística 
del texto: sólo existirán la gramática y la lingüística a secas. 
 Teun van Dijk, Estructuras y Funciones del Discurso 
A continuación presenta varios argumentos, algunos de los cuales son: 
 
Hay  propiedades  gramaticales  más allá  de  la  frontera  de  la  oración,  por  ejemplo,  relaciones 
semánticas entre oraciones. 
Una  gramática  del  texto  es  una  base  más  adecuada  para una relación sistemática con otras 
teorías  del  estudio  del  discurso,  como  la estilística,  la  retórica,  la  poética,  el  estudio  de  la 
narrativa, etc. 
Una   gramática  del  texto  nos  da  una  mejor  base  lingüística   para  elaborar  modelos 
cognoscitivos  del  desarrollo,  la  producción  y  la  comprensión  de  la lengua (y, por lo tanto, del 
discurso). 
Una   gramática  del  texto  proporciona  una  mejor  base  para  el  estudio  del  discurso  y  la ...
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