TRABAJO MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELIOS
El planeta pierde al año más de 7 millones de hectáreas de tierra cultivable debido a la degradación del suelo. La erosión del suelo causada por el agua, el viento. Alrededor del 15% de estas tierras han sufrido daños irreversibles. En éste informe se pretende presentar las bases que soportan la disciplina de Manejo y Conservación de Suelos, abordando primero los factores yprocesos de formación del suelo, sus características físicas, químicas y biológicas para luego abordar desde allí las posibles soluciones a la problemática de la degradación de suelos, su diagnóstico y alternativas de prevención, manejo y control.
Con base a la práctica que realizaremos en el Ariari podemos observar y obtener una gran serie de información acerca de los suelos y así logrardesarrollar distintas clases de actividades para poder saber cuántos horizontes tiene el suelo, su clase, taxonomía, estructura, textura (arenosa, arcillosa y limosa), consistencia, entre otras. Además también pudor identificar varios procesos erosivos que se generan en el terreno.
OBJETIVOS
Identificar los diferentes horizontes del suelo, en la sabana vega del sectordel Ariari
Identificar las propiedades físicas y químicas de los objetos de la practica
Evidenciar en el campo los fenómenos erosivos y de remoción en masa y determinar sus causas
ACTIVIDAD 01 IDENTIFICACION DE LA FORMACION DEL SUELO
LOCALIZACION: Fincas de productores de los municipios de granada y fuente oro
1. REALICE EN GRUPO DE TRES (3)ESTUDIANTES UNA CALICATA DE 1 M3, DONDE PUEDA DETERMINAR LO SIGUIENTES:
HORIZONTES ENCONTRADOS
Horizonte O: Formado por materia orgánica que puede estar en diferentes estados de degradación
Horizonte B: Formado por debajo de un horizonte O, A o E, total o casi totalmente desprovisto de estructura de roca y en el que puede evidenciarse la concentración aluvial de arcilla, hierro,aluminio, humus, carbonatos, yeso, o sílice, solos o en combinación. Suelen ser horizontes más frágiles que los otros, colores pardos y rojos y estructura edáfica (típicamente en bloques angulares, prismática)
Horizonte C: Material original. Sin desarrollo de estructura, ni rasgos edáficos. Blando, suelto, se puede cavar con una herramienta. Puede estar meteorizado pero nunca transformado ensuelo.
GRAVILLA O ARENA:
TAXONOMIA DEL SUELO “OXISOLES”
DEFINICION: Son suelos ricos en hierro y aluminio predominio de arcillas, son suelos muy meteorizados de escasa fertilidad y tienden a presentar texturas finas debido a su alto grado evaluativo, se encuentran en la región de la Orinoquia, los llanos orientales y la amazonia y a acordes a las diferencias a las condiciones ambientales,requieren manejos deferentes, su limitante más fuerte, es su baja capacidad de retención de humedad. Esto sumado a la acidez y nutrimento limita el crecimiento de las plantas.
C.EXTRUCTURA DEL SUELO:
Esta se define como el ordenamiento de los granos individuales, en partículas secundarias o agregados. Esta agregación es favorecida por productos resultantes de la alteración de la materiaorgánica.
BLOCOSA: Las partículas del suelo se unen en forma de bloques, de varios tamaños, con bordes redondeados; presentan una mediana aireación Las caras del agregado se ajustan muy bien a las de los agregados vecinos. Se presenta típicamente en los horizontes arcillosos, como el horizonte B.
NOTA: La estructura granular es la mejor y más adecuada para las labores agrícolas por su caráctersuelto que no opone resistencia al crecimiento de las raíces ni al laboreo.
D. TEXTURA DEL SUELO: Franco Arcilloso-arenoso “FArA” Algo pegajoso, plástico y mancha los dedos.
DEFINICION DE TEXTURA: Se define como la proporción relativa, en una masa de suelo, de fracciones arena, limo y arcilla. Permite conocer la capacidad de retención de agua disponible, circulación de agua, capacidad para...
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