Trabajo Mate Kes 2

Matemáticas

Bloque 1

¿Cómo leo y escribo números?
1
Escribe con números las siguiente cantidades
cinco mil doscientos ochenta y seis metros _________________
cuatro mil quinientos tres metros ________________________

2
Escribe con letra los siguientes números
4880 __________________________________________________________________________
6 794__________________________________________________________________________



3
Completar la siguiente tabla
Números a aproximar
Cifras permitidas
Numero menor que mas se aproxima
Numero que mayor se aproxima
500 000
7,9,1,6,8,3
 
 
1146 003
6,1,5,1,3,2,9
 
 


Obtengamos el Cociente

1 Resuelve el problema siguiente
La tia Juana compra cada domingo 8 manzanas que reparte en manera equitativa entre los sobrinos que la visitan. Elantepenúltimo domingo llegaron 8 sobrinos, el penúltimo domingo la visitaron 5 y el ultimo solo fueron 4.
¿ Que fracción de manzana le toco al ante penultimo domingo?
¿Que fracción el penúltimo?
¿Qué fracción al ultimo?


El abuelo Juan compro 8 quesadillas para sus nietos, los nietos son 4
¿ que fracción le cantidad le corresponde a cada uno de sus nietos?

2 Los números después del punto



Trazacon regla un cuadro de 10 cm x lado, marcando el perimetro del color azul.
Si dividimos el cuadro en rectángulos en 1 cm x 10 cm, ¿Cuántos rectángulos habrá en el cuadro?
Si dividimos el cuadrado en cuadritos de 1 cm x 1cm, ¿ cuantos cudritos habrá en el cuadrado azul?

Marquen en la recta numérica, de manera aproximada, donde se encuentran los siguientes decimales

4.85 3.261.128 2.3 0.650 4.58









3Calculemos

Elige la pareja de números, cuya suma es la mitad de mil.
181 328 263 319 182 257

Si un barco mexicano carga en promedio 542 000 barriles de petróleo, ¿cuantos barriles llevara en 4 embarques?


Juguemos con los cuadriláteros

Observa el pizarrón, la puerta, unlibro y una hoja de papel ¿ que figuras son?

¿Cuántos lados tienen en total?
¿Cuántos ángulos tienen?
¿Cuántos vértices tienen?


Observa la ventana, la mesa y un cuaderno¿ que figuras son?
¿Cuántos cuadrados tiene?
¿Cuántos angulos tienen?
¿Cuántos vértices tienen?



Rayuela circular

Coloca una taparozca en el suelo y marca el contorno con gis, este será el centro, usen una vara, como medidapara cada uno de ustedes, coloquen las taparoscas a la misma distancia del centro, asegúrense que no queden algún espacio entre taparroscas .
¿Qué figura geométrica han formado las taparoscas colocadas en el suelo?
¿Qué condición debe cuplirse para que varios puntos estén en la misma circunferencia?

Utilicen una tapa para marcar 2 circulos en un papel, cuando lo recorten obtendrán 2 circulos,tomen uno de los círculos y doblen lo por la mitad, luego desdóblenlo y marquen con rojo la line que se formo ¿segmento de recta?
¿cuantos diámetros tienen una circunferencia?



Hacia donde mires hay líneas y ángulos

Has lo que continuación
Cada uno doble una hoja de papel desdóblenla y marquen el doblez de color rojo doblen la hoja de forma que el segmento de color rojo que quede dividido endos partes iguales y forme con el nuevo doblez una cruz marquen este ultimo doblez de color azul vuelvan a doblarla de forma que uno delos segmentos de la recta roja que que qede dividida en dos partes y marquen el doblez de color azul
Las rectas azules se llaman rectas para lelas
Una recta azul y la recta roja se llaman perpendiculares
Cuanto mide cada angulo entre la recta azul y la rojaDibuja una recta verde que corte a las tres rectas anteriores las recta verde y la recta roja se llaman secantes al igual que la recta verde con cad de las rectas azules
A que se le llaman rectas paralelas
Por que paralelas por mas que las alargemos no se intersecan



Que tan lejos esta

El siguiente es un mapa del centro de Guanajuato, elijan uno de estos lugares, Teatro Principal, Teatro...