Trabajo Modelos

Páginas: 18 (4325 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Área: Ciencias de la Educación
Núcleo Calabozo

LOS MODELOS
DE LA
COMUNICACIÓN
LOS MODELOS
DE LA
COMUNICACIÓN

Profesora:
Maritza Navarro
Educ. Comp. Sección 2
Profesora:
Maritza Navarro
Educ. Comp. Sección 2
Bachilleres:García, María
Peña, Gloria
Bachilleres:
García, María
Peña, Gloria

Calabozo, Marzo De 2012
ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………….………………3
Modelos de comunicación……………………………………………………….4
El Modelo de David Berlo (1960)……………….……………………………….5
Modelo de la Comunicación de David Berlo…………………………………..6
El concepto de comunicación…………………………………………………...6
Modelo del proceso decomunicación…………………..……...………………8  
Fidelidad de la comunicación……………………………………….…………..9
Comunicación y aprendizaje……………..………………………….…………12
Comunicación y Recompensa…………………………………………………14
Comunicación y retroalimentación……………………………………….……15
Comunicación y expectativas……………………………………….………….16
Comunicación y Sistema social…………………………………………..……18
Comunicación y problemas de predicción……………………………………19Conclusión……………………………………………………………..…………20
Referencias Bibliográficas………………………………………..…..…………21

INTRODUCCIÓN
La comunicación es un proceso de interacción social a través de símbolos y sistemas de mensajes que se producen como parte de la actividad humana. Es una actividad inherente a la naturaleza humana que implica la interacción y la puesta en común de mensajes significativos, a través de diversoscanales y medios para influir, de alguna manera, en el comportamiento de los demás y en la organización y desarrollo de los sistemas sociales. Es una de las más activas encrucijadas en el estudio del comportamiento humano lo cual es comprensible, ya que la comunicación es un proceso, quizás el proceso social fundamental. Sin la comunicación, no existirían los grupos humanos y las sociedades.Soy consciente que no es fácil la convivencia aún siendo connatural al ser humano. Las dificultades son muchas, quizás la primera radica en nosotros mismos, en nuestras actitudes narcisistas, egoístas, de indiferencia e individualismo, dificultades entre clases y sociales. Por todo esto es necesario aprender a vivir con los demás y a convivir se aprende. Es necesario mucho altruismo, saber acoger ysobre todo mucha comunicación. La comunicación es un elemento esencial para el desarrollo de una sociedad. Por medio de la comunicación la sociedad tiene como finalidad, promover y desarrollar relaciones interpersonales entre los miembros de ella, para poder tener un intercambio de vidas. Es cierto que existen ruidos y barreras (diferencia de edad, ambiente, culturas diversas, situacionespersonales, malentendidos...) que dificultan la comunicación. Muchos de estos ruidos no se pueden evitar. Pero siendo conscientes de ellos, es posible reducir su incidencia en el proceso comunicativo.

Modelos de comunicación
Las teorías comunicativas han ido variando a lo largo de la historia de los medios de comunicación. Así observamos como diversos paradigmas o modelos responden a las cuestionesmás importantes dentro del campo comunicativo.
Modelo: definición
• Es una explicación simplificada de la realidad: una representación (maqueta), una idealización (alumno modelo), una muestra (prototipo)
Características de un modelo:
* Son construcciones realizadas (por el investigador)
* Hacen visible la estructura de la realidad (la descubren)
* Establecen variables y relacionesentre variables
* Pretenden explicar la realidad simplificándola
* Destacan unas relaciones significativas y definitorias
* Su eficacia reside en su capacidad para representar los rasgos abstractos de un fenómeno
* Son un conjunto de enunciados teóricos sobre las relaciones entre las variables
Estructuras de los modelos
* Referencia a un criterio de uso. Dado que los...
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