Trabajo Monografico

La teoría de condicionamiento intenta demostrar que un estimulo provoca una respuesta. El filosofo pavlov experimento con un perro. Este experimento consistía en el reflejo de normal de un perro al ser expuesto a la vista de alimento es la salivación; además observo que si mostraba otro estimulo junto al alimento durante un periodo suficiente largo, este estimulo que no es alimento, tambiénprovoca salivación, si que estuviese presente otro alimento .el filosofo condiciona al animal a salivar con el sonido de una campana.
La teoría el psicólogo John Watson utilizo el concepto de un estimulo y una repuesta, pero se oponía de la teoría de la cognitiva de la conducta humana. Solo se interesaba a la reacción fisiológica, rechazando así el método de la observación y remplazaba lasemociones, pensamiento y otros procesos mentales por la conducta observable. Para Watson existe la capacidad de moldear a los niños en cualquier tipo de personas que desee que se convirtiese.
Estas dos teorías son las técnicas de condicionamiento del operante, esta técnica es la modificación de la conducta que consiste en los cambios del medio ambiente y los efectos correspondientes en la respuesta dela persona.
Estas técnicas son efectivas para controlar, modificar y mantener amplio en nivel de la conducta. Las modificaciones de la conducta nos enseñan la forma de aplicar los instrumentos del condicionamiento del operante para usar ene l programa de autocontrol.

EL CONTROL PERMANENTE DEL AUTOCONTROL

Los cambios de la conducta que produce las técnicas de condicionamiento operantepueden ser permanentes si usted lo desee. Estos controles producen modificaciones a cualquier conducta.
La conducta operante se refuerza por medio de premios, de esta manera s se puede decir que la conducta operante se controla por la consecuencia. Además los efectos son permanentes.
Un ejemplo se pudo observar en la segunda guerra mundial, en el cual se condiciona palomas con técnicas operantes;donde se entrenaron para que responda a formas y figuras particulares.
Este entrenamiento servía como sistema de guía para las bombas, al dejar caer las bombas desde los aviones, las palomas las guiaría al objetivo predeterminado picoteando respuestas a los cambios en la figura del terreno.
Muchos psicólogos creen que el aprendizaje es permanente. Como Wilder Penfield demostró la posibilidadde que la memoria es permanente. Durante una operación en un cerebro humano, estimulo la parte de este con electrodo; el paciente se encontraba en anestesia local y pudo informar acerca de los efectos de los estímulos.
El paciente informo que él podía recordar hasta el minino detalle de las escenas “olvidadas”, además no pudo recordar los acontecimientos hasta que le estimule eléctricamente.Este descubrimiento dedujo a la hipótesis de Penfield de que nada se olvida, las cosas están mal colocadas o escondidas en la mente.
La conducta humana cambiarse perdurablemente con la técnica de modificación de la conducta.
Otro ejemplo con este punto que es la técnica de los condicionamientos operante, lo encontramos en el tratamiento de la anorexia que fue realizada por Bacharch en 1965. Lapaciente de anorexia nerviosa (falta de apetito crónica), cuando comenzó el experimento ella tenía un talla de 1.60m y un peso de 21 kilogramo, los médicos se quedaron asombrados y lo asemejaba con la momia egipcia pobremente conservada.
La paciente está hospitalizada ocho veces antes con el mismo problema, el tratamiento consistía en llevar la comida a la boca, masticar y así sucesivamente. No secastigaba si no comiera pero si se le daba premio si lo hacía, así pudo ganar peso en poco tiempo y poder salir del hospital, de esa manera pudo volver a sus actividades normales. Este acontecimiento solo lo llevo dos meses.
El paciente de anorexia nerviosa implico enseñar los elementos del autocontrol, sin los principios de autocontrol los efectos hubiese sido solamente temporales.
El...