Trabajo Nuestro Tempano Se Derrite
Páginas: 6 (1495 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2015
ESCUELA DE NEGOCIOS
COORDINACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES
TRABAJO APLICATIVO DEL SEMESTRE DE PRÁCTICA
Reflexión del libro “nuestro tempano se derrite”
Presentado por: Rey Callejas Pineda
Presentado al profesor: Saúl González barranco
15 de octubre del año 2014
Barranquilla- Colombia
1- PERSONAJES PRINCIPALES DE LA LECTURA.
FICO: era el pingüino diferente a la comunidad, mientrasla comunidad se dedicaba a hacer actividades cotidianas, Fico se iba a la cima de una montaña a observar cambios en el ambiente y en el tempano. De esa manera fue que concluyo que el tempano en el invierno sufriría problemas y se condenaba a destruirse. En la comunidad se decía que este pingüino era loco porque actuaba de una forma muy diferente a un integrante de la manada.
ALICIA: era una de laslíderes de la comunidad, de carácter muy fuerte e imponente, pero tenía un plus que era mucho más comunicativa con la comunidad que los demás líderes, que por su posición social eran muy elitistas y algo creídos.
LUIS: el máximo líder de la manada, en el principio de la historia era muy escéptico y algo humillativo con los integrantes de la comunidad. Por el hecho de ser el líder, pensaba que élera el máximo conocimiento sin discutirle. En el transcurso de la historia cambio de actitud y colaboro siendo la voz directriz y formando un equipo encargado del problema del iceberg.
NONO: pingüino de mal carácter, pesimista, negativo e incrédulo de la comunidad. Es para mí “la oveja negra de la historia”. Con sus comentarios, quería retrasar los planes del equipo de buscar otro hogar. El siemprequería ceñirse a las antiguas tradiciones y no someterse al cambio que por obligación era la solución al problema.
BERNARDINO: un pingüino aniñado, un poco sonso, pero tenía una gran característica: un pingüino de buen corazón, noble y la comunidad sentía mucha confianza por él.
EL PROFESOR: pingüino sabio, era un gran pronosticador del tiempo, y fue parte del equipo para buscar solución de ir avivir a otro lugar.
2- PROBLEMÁTICA DEL RELATO.
El gran problema de la comunidad de pingüinos fue la apatía al cambio, eran muy aferrados a sus tradiciones, a sus creencias y hasta su mismo iceberg. Ese rechazo al cambio lo único que podía traer para ellos era su perdición. No aceptaban los consejos de los investigadores porque creían que ellos estaban bien en su hogar y que el máximo líder nose pronunciaba ante el problema del derretimiento del iceberg. Esa apatía traía también una falta de comunicación entre ellos, cada quien hacia sus cosas y no se preocupaban por reunirse y debatir aspectos cotidianos. En mi opinión, toda la comunidad estaba en su estado de confort, y en este estado es muy difícil darse cuenta de las cosas que ocurren a tu alrededor, porque se está encerrado en unaburbuja creada por las personas cuando se sienten imbatibles.
3- CAMBIOS EN EL INTERIOR DE LA COLONIA.
Los pingüinos aprendieron por medio de un bazar, a compartir su comida para dársela a los expedicionistas. Los pingüinos solo compartían su comida con sus hijos.
En el jardín infantil, se dejo de infundir temor por el tempano, la maestra se sentía triste porque un futuro seria relegada, masBernardino le enfatizo que era la oportunidad para aprender cosas nuevas tanto ella como los pingüinos más pequeños. Hubo un cambio en el modo de enseñar.
Las reuniones tradicionales del consejo se anularon, pues solamente se manifestaban trivialidades en estos debates y no se hacía tanto énfasis en lo importante que era la búsqueda de un nuevo hogar.
Elaboraron postes publicitarios que hacíanalusión a lo que estaba sucediendo, esto se hizo para que todos los pingüinos de la comunidad se dieran cuenta que el problema era muy grave y que el compromiso para salir adelante era de todos sin excepción.
Se empezó a hacer predicciones meteorológicas con métodos más científicos. De esto se encargo el profesor.
4- TEMPANOS DE HIELO EN LA ORGANIZACIÓN KING COAL S.A.S.
En el transcurso de mi...
COORDINACIÓN PRÁCTICAS EMPRESARIALES
TRABAJO APLICATIVO DEL SEMESTRE DE PRÁCTICA
Reflexión del libro “nuestro tempano se derrite”
Presentado por: Rey Callejas Pineda
Presentado al profesor: Saúl González barranco
15 de octubre del año 2014
Barranquilla- Colombia
1- PERSONAJES PRINCIPALES DE LA LECTURA.
FICO: era el pingüino diferente a la comunidad, mientrasla comunidad se dedicaba a hacer actividades cotidianas, Fico se iba a la cima de una montaña a observar cambios en el ambiente y en el tempano. De esa manera fue que concluyo que el tempano en el invierno sufriría problemas y se condenaba a destruirse. En la comunidad se decía que este pingüino era loco porque actuaba de una forma muy diferente a un integrante de la manada.
ALICIA: era una de laslíderes de la comunidad, de carácter muy fuerte e imponente, pero tenía un plus que era mucho más comunicativa con la comunidad que los demás líderes, que por su posición social eran muy elitistas y algo creídos.
LUIS: el máximo líder de la manada, en el principio de la historia era muy escéptico y algo humillativo con los integrantes de la comunidad. Por el hecho de ser el líder, pensaba que élera el máximo conocimiento sin discutirle. En el transcurso de la historia cambio de actitud y colaboro siendo la voz directriz y formando un equipo encargado del problema del iceberg.
NONO: pingüino de mal carácter, pesimista, negativo e incrédulo de la comunidad. Es para mí “la oveja negra de la historia”. Con sus comentarios, quería retrasar los planes del equipo de buscar otro hogar. El siemprequería ceñirse a las antiguas tradiciones y no someterse al cambio que por obligación era la solución al problema.
BERNARDINO: un pingüino aniñado, un poco sonso, pero tenía una gran característica: un pingüino de buen corazón, noble y la comunidad sentía mucha confianza por él.
EL PROFESOR: pingüino sabio, era un gran pronosticador del tiempo, y fue parte del equipo para buscar solución de ir avivir a otro lugar.
2- PROBLEMÁTICA DEL RELATO.
El gran problema de la comunidad de pingüinos fue la apatía al cambio, eran muy aferrados a sus tradiciones, a sus creencias y hasta su mismo iceberg. Ese rechazo al cambio lo único que podía traer para ellos era su perdición. No aceptaban los consejos de los investigadores porque creían que ellos estaban bien en su hogar y que el máximo líder nose pronunciaba ante el problema del derretimiento del iceberg. Esa apatía traía también una falta de comunicación entre ellos, cada quien hacia sus cosas y no se preocupaban por reunirse y debatir aspectos cotidianos. En mi opinión, toda la comunidad estaba en su estado de confort, y en este estado es muy difícil darse cuenta de las cosas que ocurren a tu alrededor, porque se está encerrado en unaburbuja creada por las personas cuando se sienten imbatibles.
3- CAMBIOS EN EL INTERIOR DE LA COLONIA.
Los pingüinos aprendieron por medio de un bazar, a compartir su comida para dársela a los expedicionistas. Los pingüinos solo compartían su comida con sus hijos.
En el jardín infantil, se dejo de infundir temor por el tempano, la maestra se sentía triste porque un futuro seria relegada, masBernardino le enfatizo que era la oportunidad para aprender cosas nuevas tanto ella como los pingüinos más pequeños. Hubo un cambio en el modo de enseñar.
Las reuniones tradicionales del consejo se anularon, pues solamente se manifestaban trivialidades en estos debates y no se hacía tanto énfasis en lo importante que era la búsqueda de un nuevo hogar.
Elaboraron postes publicitarios que hacíanalusión a lo que estaba sucediendo, esto se hizo para que todos los pingüinos de la comunidad se dieran cuenta que el problema era muy grave y que el compromiso para salir adelante era de todos sin excepción.
Se empezó a hacer predicciones meteorológicas con métodos más científicos. De esto se encargo el profesor.
4- TEMPANOS DE HIELO EN LA ORGANIZACIÓN KING COAL S.A.S.
En el transcurso de mi...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.