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TECNICAS DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
EL APRENDIZAJE
GRUPO 2
CAJUSOL VALDIVIEZO, Henry Edgar
GONZALES SUCLUPE, Frank Eric
LIZA REQUE, Alex Omar
MUNDACA BENAVIDES, Edinson JesúsSANTISTEBAN ZEÑA, Franklin Alonso
DOCENTE
Lic. MORILLO VALLE, Nelly



Lambayeque 24 de Noviembre del 2014
EL APRENDIZAJE

Definición:
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición deconocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica queexisten diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.Características:
1. El aprendizaje requiere la presencia de un objeto de conocimiento y un sujeto dispuesto a conocerlo, motivado intrínseca y/o extrínsecamente, que participe activamente en laincorporación del contenido, pues nadie puede aprender si no lo desea.
2. Requiere de esfuerzo mental, para acercarse al objeto a conocer, observarlo, analizarlo, sintetizarlo, comprenderlo, y de condicionesóptimas del entorno (que no exista un alto nivel de ruido o factores distractivos, por ejemplo).
3. Necesita de tiempo suficiente según cada conocimiento.
4. Es la integración de un nuevo contenido(conceptual, actitudinal o procedimental) en la estructura cognitiva.
5. Ese objeto conocido y aprehendido debe ser integrado con otros conocimientos previos para que se logre un aprendizajesignificativo.
6. El nuevo conocimiento así adquirido se aloja en la memoria a largo plazo y es susceptible de ser recuperado para ser usado en la resolución de situaciones problemáticas, iguales, similares odiferentes a las que motivaron el aprendizaje.
ESTILOS DE APRENDIZAJE
a) Tipo visual: Los estudiantes visuales a menudo "piensan en imágenes", por lo que pueden aprehender gran cantidad de...