trabajo orientacion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Politécnico Santiago Mariño
Barcelona, estado Anzoátegui




ACTIVIDADES DE ORIENTACION









Integrantes:
Griselis Maita C.I 26.733.132
Jesús Uzcategui C.I 26.449.601

Barcelona, 25 de noviembre de 2015

INTRODUCCION
Los valores son un conjunto de propiedades que se le pueden otorgar acualquier objeto de manera que se le clasifica y caracteriza, estos juegan un rol importante en el desarrollo social, se juzgan como ideales o modelo que esperan alcanzar los miembros de una determinada sociedad, no son tangibles o concretos, sin embargo contienen una carga efectiva, por lo que se enraíza fuertemente en el pensamiento social.
Comprenden las características morales de los sereshumanos, la base de toda sociedad son los valores que se siembran en la infancia y se desarrollan en la persona a medida que se convierte en adulto, por ello es importante que los niños crezcan con unos valores de no discriminación son esenciales para las personas integras, nadie es inferior o superior que nadie por el hecho de ser diferente, la diferencia nos hace únicos como seres humanos y esoya por sí mismo es un valor imaginable, por eso la disfunción y la enseñanza de valores universales son imprescindibles para el desarrollo de la sociedad
















DESARROLLO

1. VALORES:
Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. 2. Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones. Valores, actitudes yconducta están relacionados. 
2. VALORES EN LA VIDA:
Los valores son bienes que además de ayudarte como persona te ayudan a sembrar valores en tu corazón. Todos los valores son importantes ya que cada día practicaras los valores que te propones. Los valores hacen que las personas no siempre se fijan en ellos mismos sino también en los demás lo que conlleva a la solidaridad. Los valores dicen muchode una persona ya que gracias a esos valores la persona siempre se va a identificar. Algunos valores que podemos mencionar son : solidaridad, amistad, lealtad, sinceridad, honradez y humildad.                  
3. VALORES COLECTIVOS:
Son el conjunto de pautas que la sociedad establece para las personas en las relaciones sociales.
4. VALORES COMUNITARIOS

Los Valores Comunitarios son todosaquellos fundamentos que hacen posible la vida en comunidad, que aun cuando no están establecidos como normas, son las bases de las mismas. Por ejemplo, ser honrado, es un valor, y es comunitario si todos en la comunidad lo entienden así.                  
  
5. VALORES EDUCATIVO:

Responsabilidad personal: Todas las personas implicadas en la tarea educativa (alumnos, profesores, padres...) tienenque:

*Asumir tareas y funciones.
*Esmerarse en su trabajo.
*Buscar soluciones a las dificultades que aparezcan.
*Estudiar las implicaciones de sus decisiones y prevenir sus consecuencias.    

Espíritu de trabajo y colaboración: La educación no es una tarea que se afronte en solitario, es necesaria La participación de todos los sectores implicados en ella:

*Buena disposición a la ayuda ycolaboración en las tareas comunes.
*Participación activa en la vida del Centro escolar (actividades extraescolares, gobierno, limpieza...)
*Respeto y tolerancia con el resto de los miembros del centro.
*Actitud dialogante en los conflictos.
*Aceptación de la opinión de la mayoría.
*Solidaridad.                                                  

Espíritu crítico y constructivo:

*Aceptar los valoresbásicos que rigen la convivencia del Centro y actuar de acuerdo con ellos.
*Utilizar el sentido crítico.
*Conocer, valorar y respetar el entorno tanto cultural y artístico como natural y biológico.
*Aceptar a las personas del Centro cualquiera que sea su condición.    
            
Actitud personal de cada uno de los miembros de la comunidad educativa:

*Recibir con espíritu crítico los mensajes e...