Trabajo para ensayo

Páginas: 3 (696 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2015
Guía de preguntas para revisar
Enfoque del escrito
¿El tipo de texto es adecuado a la situación? SI
¿Consigue el texto mi propósito? ¿Queda claro lo que pretendo? SI
¿Reaccionará el lector/a talcomo espero, al leer el texto? SI
¿Quedan claras las circunstancias que motivan el escrito? NO
R/ Hice todo lo posible para que quedara acorde a la situacion y que quedara lo mas claro posible.
Ideas einformación
¿Hay la información suficiente? ¿Ni en exceso ni por defecto? SI, LO NECESARIO
¿Entiendo yo todo lo que dice? ¿Lo entenderá el lector/a? ¿Las ideas son lo suficientemente claras? SI
¿Hay unbuen equilibrio entre teoría y práctica, tesis y argumentos, gráficos y explicación, datos y comentarios, información y opinión? NO
R/ Redactando el ensayo trate de buscar varias fuentes algunas sonde libros, y siento que si hay un equilibrio y que las ideas si pueden ser claras.
Estructura
¿Está bastante clara para que ayude al lector/a a entender mejor el mensaje? ¿Adopta su punto de vista?NO, Talvez
¿Los datos están bien agrupados en apartados? SI
¿La información relevante ocupa las posiciones importantes, al principio del texto, de los apartados o de los párrafos? SI
R/ La informacionla trate de agruoar bien y divide las preguntas en varios parrafos de manera que las preguntas contestabas en cada parrafo tienen algun en comun que los une.
Párrafos
¿Cada párrafo trata de un subtemao aspecto distinto? NO
¿Tienen la extensión adecuada? ¿No son demasiado extensos? ¿Hay un párrafo-frase? SI
¿Tiene cada uno una frase temática o tesis que anuncie el tema? SI
¿Están bien marcadosvisualmente en la página? SI
R/ Pienso que los parrafos estan bien organizados y la extension la hice deacuerdo a la informacion que el profesor nos habia aportado.
Frases
¿Hay muchas frases negativas,pasivas o demasiado largas? NO
¿Son variadas: de extensión, orden, modalidad, estilo? SI
¿Llevan la información importante al principio? SI
¿He detectado algún tic de redacción? NO
¿Hay abuso de...
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