trabajo parcial seminario de investigacion








Seminario de Investigación Integrado
Trabajo Parcial
Sección: AD34

Integrantes:
• Avila Mercado, Alicia
• Cevallos Pérez, Larissa del Pilar
• Saldaña Becerra, Diego Nicolas
• Silva Gomez, Lucero

9 de mayo 2013

Nota: 18



Normas: -1

PRESENTACIÓN DEL TEMA Y PROBLEMA 2
El siguiente trabajo tiene como finalidad analizar el efecto de la familia, que es elelemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado1, en el tratamiento del trastorno de bipolaridad en pacientes adolescentes y niños. La elección de este tema sirve para conocer la eficacia de la intervención familiar durante el tratamiento de la bipolaridad, centrándonos en pacientes niños y adolescentes.
El trastorno afectivo bipolar es unaenfermedad seria y tratable que se caracteriza por cambios bruscos en el estado de ánimo, que reflejan estados de manía, hipomanía y depresión. Esta enfermedad psiquiátrica, hasta hace poco, no era admitida en la infancia o adolescencia, pues es muy común confundirla con otras enfermedades2: Trastorno de déficit de atención con hiperactividad, un trastorno de conducta que aparece en la infancia, yse manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de tiempo continuado3. Sin embargo, en la actualidad existen tratamientos para controlar la bipolaridad en dichos pacientes, quienes por naturaleza son más inestables y dependen de sus padres. Así, existen tratamientos que involucran a los padres enterapias, además de su labor casi implícita de apoyar a sus hijos, para obtener una mejora considerable. Es por ello, que la pregunta a resolver sería la siguiente: ¿Cómo influye la familia en el tratamiento de pacientes con bipolaridad en la infancia y adolescencia?

HIPOTESIS 4
La hipótesis de este trabajo es cómo la familia influye en la recuperación de los pacientes --- niños y adolescentes ---con trastorno afectivo bipolar. En primer lugar, el tratamiento con la familia facilita el control de los cambios repentinos de conducta y estabilización de las emociones, consiguiendo mejorar su desempeño tanto social como futuro laboral. En segundo lugar, los padres cumplen un rol importante al crear un ambiente estable para el paciente y así, reducir en gran medida los episodios depresivos,maniacos y en última estancia reduce el riesgo de suicidio. Además, el apoyo que les brinden los familiares, sobre todo los padres, logra que los pacientes se sientan más seguros y afianza el tratamiento.

OBJETIVOS DE LA MONOGRAFÍA 4
Objetivo general: Demostrar cómo la familia influye en el tratamiento de pacientes con bipolaridad en la infancia y adolescencia.Objetivo específico 1: Explicar la bipolaridad y cómo se presenta en adolescentes y niños.
Objetivo subespecífico 1.1: Explicar qué es la bipolaridad
Objetivo subespecífico 1.2: Describir las causas de trastorno bipolaridad.
Objetivo subespecífico 1.3: Describir cómo se manifiesta la bipolaridad en niños
Objetivo subespecífico 1.4: Describir cómo se manifiesta labipolaridad en adolescentes.
Objetivo específico 2: Analizar la influencia de XXX? en los distintos sistemas familiares en el tratamiento de la bipolaridad en adolescentes y niños.
Objetivo subespecífico 2.1: Analizar la intervención familiar en el tratamiento de la bipolaridad.
Ojetivo sub-subespecífico 2.1.1: Describir los diferentes sistemas familiares y su influencia en el tratamiento.Objetivo sub-subespecífico 2.1.2: Describir la terapia familiar
Objetivo subespecífico 2.2: Analizar la eficacia de los tratamientos.
Objetivo sub-subespecífico 2.2.1: Demostrar la evolución en las terapias
Objetivo sub-subespecífico 2.2.2: Demostrar la reducción de episodios (maniacos y depresivos)
Objetivo sub-subespecífico 2.2.3: Demostrar mejoría en comunicación familiar

ESQUEMA Y SUSTENTO...