trabajo pediatria deshidratacion

CBT 1
“REFUGIO ESTEVES REYES”
ASIGATURA: Crecimiento y desarrollo
PROFESORA: Rosa María Velasco
GRUPO: 502
EQUIPO: 2
INTEGRANTES:
Arreola Ochoa Lizbeth.
Garcia Garcia Guadalupe Angeles.
Garcia Santos Gloria Ernestina.
Garcia Zurita Joselin.
Gonzales Cosmes Nitzia.
López Valdivia Diana Laura.
Reyes Pliego Karina Guadalupe.
DESHIDRATACIÓN
DESHIDRATACIÓN
INTRODUCCIÓN: El siguiente trabajohablara sobre una de las principales enfermedades en el pediátrico, dando a conocer las diversas causas de dicha enfermedad, mencionando que la deshidratación es una de las principales causas de choque hipovolémico.También se mencionan los diversos tipos de deshidratación y el tratamiento que se debe realizar.
OBJETIVOS:
Poner en práctica los conocimientos adquiridos para prevenir complicaciones enel pediátrico.
Conocer los cuidados que deben aplicarse al niño deshidratado.

MARCO TEORICO:

CONCEPTO: Es el estado clínico consecutivo a la perdida de líquidos agua y electrolitos del organismo en grado variable.

ETIOLOGÍA:
Se encuentran causas Digestivas.
(Gastroenteritis).
Vómitos.
Síndrome de Mal absorción.
También hay causas extra digestivas.
Golpe de calor.
Quemaduras.
Hipertermia.Las causas de tipo digestivo son de 80% de los casos se deben a diarreas agudas. En la frecuencia de gastroenteritis, el riesgo de deshidratación está ligado a la frecuencia de deposiciones (más de 8 -10 por horas) y a la frecuencia de vómitos (más de 4 por hora).



Epidemiologia:
La primera causa de deshidratación en el mundo es la diarrea aguda con mil millones de episodios anuales y másde 2.5 millones de muertes secundarias a deshidratación. En México, la tasa de Mortalidad es alta, aunque ha disminuido en los últimos años.

Tipos de deshidratación:
Deshidratación leve: Cuando hay pérdidas del 2 % del peso corporal y los síntomas son escasos, solamente hay sed.

Deshidratación moderada: Cuando ocurren pérdida del 6-30 % del peso corporal; hay sed, sequedad de la piel y mucosas,hipotensión postural, oliguria, pérdida de la turgencia cutánea, obnubilación, náuseas y vómitos.

Deshidratación grave: Pérdida de más del 30 % del peso corporal, hay intensificación de síntomas previos.

Clasificación:
Deshidratación isotónica: Es el tipo de deshidratación más frecuente 65-70% de DA (deshidratación aguda) en el niño. Su causa más común es la GEA (gastroenteritis aguda) conpérdida de agua y solutos, como consecuencia de los mecanismos enterotóxcicos y entero invasivos que se dan en las gastroenteritis agudas, produciéndose unas heces de composición electrolítica variable.

Deshidratación hipotónica: Se produce cuando la pérdida de electrolitos es proporcionalmente mayor que la del agua. Se denomina hiponatrémica por que cursa con unas cifras de Na + en sueroinferiores a los 130 mEq/L y una osmolaridad con valores inferiores a los 270 mOsm/L. Este tipo corresponden aproximadamente en 10 % de las deshidrataciones suele asociarse a gastroenteritis aguda, a insuficiencia suprarrenal aguda.

Deshidratación hipertónica: También se denomina hiperosmolar o hipernatrémica. La pérdida de agua es proporcionalmente mayor que la de solutos por lo que se denominahiperosmolar o hipernatrémica cursa con una cifras de Na+ en sueros superiores los 150 mEq/L. y con una os molaridad por encima de los 300 mOsm/L represente aproximadamente 20-25% de las DA(deshidratación aguda)

Cuadro clínico: Los signos y síntomas manifestados en los diversos tipos de deshidratación son:
Pérdida de peso.
Membranas mucosas secas.
Llanto sin lágrimas.
Diuresis.
Llenado capilarprolongado.

Turgencia anormal de la piel.
Respiraciones anormales.
Ojos hundidos.
Extremidades frías.
Fontanelas Hundidas
Diagnóstico:
Exploración física: Los datos extraídos de la anamnesis y la exploración física sirven para diagnosticar y cuantificar la deshidratación, además ayuda a detectar la diuresis o los antecedentes de vómitos o diarrea orientan al diagnóstico.
Con ello deben...