Trabajo Pensamiento Critico Completo

PRIMERA GUÍA DE TRABAJO DE PENSAMIENTO CRÍTICO.


1. Sistematice 10 ideas claves planteadas en el texto leído sobre Pensamiento crítico. A partir de las ideas claves, defina al menos 5comportamientos o conductas en las que un profesional de su disciplina, refleje que actúa con pensamiento crítico.

Se ve al pensamiento crítico como una alternativa de solución ante el panorama educativo.
sepropone educar a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos bien formados y profundamente motivados.
El individuo activa sus recursos cognitivos: memoria, atención y ejerce un controlmetacognitivo (monitoreo y evaluación).
Es propositivo conformándose como una tarea colaborativa, no competitiva.
No busca únicamente la construcción del argumento perfecto; es pensamiento que toma enconsideración todas las alternativas y las coteja con la realidad.
Se muestra a un buen pensador crítico como aquel que busca siempre la verdad con integridad, objetividad e imparcialidad dejando de ladoestatus sociales, creencias religiosas, etc.
Se describe como un pensamiento disciplinado y auto dirigido y lo considera acotado a un modo o área en particular.
El pensamiento crítico posee seishabilidades cognitivas que pueden ser aprendidas y son interpretación, análisis, evaluación, inferencia, explicación y autorregulación las que ayudarán a un buen desarrollo.
El pensamiento crítico no esindividualista.
Es fundamental, si no esencial, para una sociedad racional y democrática.
Comportamientos y Conductas
1) Cuando una persona comete un error u obtiene un resultado negativo no esperado yse plantea lo que hizo, evaluando qué lo llevó a dicho resultado con el propósito de mejorar en el futuro, tomando la equivocación como una instancia de aprendizaje y no como un fracaso, hablamos dealguien que se comporta con un pensamiento crítico, pues libremente se opta por ocupar las habilidades del pensamiento crítico (ya sea el análisis, la evaluación y la autorregulación) para crecer,...