Trabajo peter burke

Carlos E. García T.
C.I. 6.932.065

Reseña Bibliográfica: La Revolución Historiográfica Francesa de Peter Burke, Barcelona, Editorial Gedisa S.A., 3era. Edición 1999.

Resultó verdaderamente difícil hacer una reseña bibliográfica, de un libro que hace reseñas a su vez de otros libros, sin embargo, se quería intentar algo nuevo, leer algo nuevo, no hacer una reseña por hacerla,realizarla de algún libro que se leyó el año pasado o el anterior, la intención era afrontar un nuevo reto y aprender de este nuevo reto, y si el libro se trataba de la historiografía de la Escuela de los Annales pues mucho mejor y más interesante.

El autor de este libro es Peter Burke, profesor de Historia Cultural de la Universidad de Cambridge, en Inglaterra, y autor de varios libros quetienen que ver con la historia social, temática trabajada por los historiadores de Annales, por tanto debe sentirse identificado por el trabajo de éstos, veamos porqué y cómo lo hizo. Burke divide el libro en 5 capítulos, el primero titulado: El Antiguo Regimén Historiográfico y sus críticos, en los tres capítulos siguientes se dedica a separar lo que él considera las tres generaciones en que sedividen los autores que salieron de la Revista llamada Annales, que llegó a ser tan importante historiograficamente que pasó a ser conocida como la Escuela de los Annales, y en el quinto y último capítulo hace un análisis y un resumen de la influencia de la Escuela denominado: Annales una perspectiva global.

En el primer capítulo, el autor se dedica a realizar un comentario sobre como surge esanueva perspectiva de los historiadores franceses con respecto a los temas de estudio de la historia, en comparación con las investigaciones que se realizaban anteriormente. Estudios basados mayormente en hacer narración de los grandes sucesos políticos y militares. Los nuevos investigadores de lo que posteriormente se denominaría como Escuela de los Annales, veían a los historiadores francesesque los precedieron, como miembros de una escuela que había que reformar, esta escuela estaba representada por el historiador Charles Seignebos, profesor de la Sorbona, que aunque no se dedicaba a temas meramente políticos, los reformistas de los Annales lo veían como el símbolo de todo lo que había que modificar en los estudios históricos.

Sin embargo, el movimiento reformista queemprenderían los miembros de Annales no era el único, puesto que también estaban surgiendo otros movimientos de cambio dentro de los estudios históricos, por ejemplo, en Estados Unidos, su movimiento expansionista como nación, estaba proporcionando trabajos relacionados con Antropología, Economía, Sociología, estos trabajos pasaban a ser parte de lo que se denominó la “Nueva Historia”, y si estostrabajos tenían más relación con la Psicología que con otra ciencia social, pasarían a formar parte de la Psicología Histórica o “Psicohistoria”. También en Inglaterra estaba surgiendo otro movimiento, aunque mucho más lento, que proponía cambiar los objetos de estudio histórico y sugerían el estudio de los individuos del pueblo, de los fenómenos sociales, los que trataban este tipo de temas pasaría aformar parte de los autores de la “Historia Social”.

En el segundo capítulo, Burke comienza estudiar el surgimiento y ascenso de los fundadores de la revista: Lucien Febvre y Marc Bloch. Febvre estaba dotado de una amplia cultura humanista e interesado en el estudio del marxismo, se esforzó desde un principio por renovar los métodos de trabajo de la historia tradicional, haciendo que estaintegrara los factores culturales, políticos, espirituales y económicos. Con la publicación en 1911 de su tesis doctoral: Felipe II y el Franco Condado, dió los primeros pasos para conseguirlo. Febvre estaba sumamente interesado en la interrelación entre la historia y la geografía y ello se plasmó en su trabajo de 1933 La Tierra y la Evolución Humana, donde exponía planteamientos como el del río,...