Trabajo Plan

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “LIC.
JAVIER ROJO GÓMEZ”

CURSO: PLANEACIÓN EDUCATIVA

DOCENTE: DIEGO JOSHAFAT UC SOSA

ALUMNA: ROBERTA GUADALUPE BARRAGÁN RÁBAGO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓNPRIMARIA
SEGUNDO SEMESTRE “U”

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE I

EDUCACIÓN BÁSICA:
FORMACIÓN ESCOLAR Y PLANEACIÓN DIDÁCTICA

EDUCACIÓN BÁSICA: FORMACIÓN ESCOLAR Y PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Una competencia es todaaquella habilidad, conocimiento, aptitud y actitud
que la persona debe desarrollar durante su vida. Es necesario conocer las
competencias para la vida como lo son: aprendizaje permanente, manejo desituaciones, manejo de información, convivencia y vida en sociedad, ya que de
ellas depende que se desenvuelva en diferentes contextos y se enfrenta a
diferentes situaciones de manera satisfactoria.Estas competencias van ligadas
con los aprendizajes esperados en la planeación siendo logros que el alumno
debe obtener al finalizar el curso. Entre sus aportaciones a la planeación se
encuentran:
Aprendizaje permanente: con esta competencia aplicada a la planeación, el
alumno desarrolla la lectoescritura y aprende a usar las herramientas
digitales con la aplicación de actividades dondeinvolucre el uso de las tics
de una forma dinámica.



Manejo de situaciones: permite al maestro ofrecer situaciones de
aprendizaje a sus alumnos en la planeación con la finalidad de que ellos
sepandetectar problemas por ejemplo, un conflicto escolar, con el medio
ambiente, etc.; y además pueda darles solución.



Manejo de información: a través de las actividades o secuencia didáctica en
laplaneación, el docente orienta a los alumnos a sistematizar la
información, resolviendo sus actividades y a la vez desarrollando y
perfeccionando esta competencia para la vida.



Convivencia: proponesituaciones en las que el alumno debe practicar la
convivencia con sus compañeros y maestro para lograr una relación
armoniosa y buena comunicación, por lo cual, la competencia “convivencia”
se necesita...