Trabajo Plástica Huellas

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Se trata de un trabajo final para la asignatura de plástica de 2º de Grado en Educación Primaria... es un trabajo que gira en torno a un tema principal que son las huellas.












LORENZO VALLE MENÉNDEZ

2º Grado Educación Primaria

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1- JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………………………………………….32- ELEMENTOS CONFIGURADORES DE LA IMAGEN………………………………………………….…4





3- ACTIVIDADES………………………………………………………………………………………………………….5





4- OBSERVACIONES……………………………………………………………………………………………………15





5- GLOSARIO……………………………………………………………………………………………………………...15





6- BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………………………………………16





7-ANEXOS………………………………………………………………………………………………………………..17




1- JUSTIFICACIÓN:

Hemos escogido el tema de huellas y figuras, ya que nos parece un tema amplio, el cual podremos trabajar desde muchos ámbitos, buscando alcanzar una gran motivación por parte de los alumnos, debido a que ellos estarán inmersos en el aprendizaje, porque trabajaremos sobre aspectos de la vida real que ellos podrá observar y modificar, como la conservación del medio ambiente, la acción del hombreen la naturaleza, creatividad…

Al ser un tema muy dinámico, será muy importante la metodología empleada por el profesor, debe haber un proceso de enseñanza-aprendizaje muy activo en el que haya una gran retroalimentación. Trataremos el desarrollo de las competencias básicas, no solo centrándonos en el área de plástica

Los objetivos a tratar serían los siguientes:

-Conceptuales:

• Saber que en nuestro día a día estamos rodeados de huellas de todo tipo

• Conocer las diferentes huellas que podemos encontrar en el mundo: Antrópicas, animales y naturales

- Prodedimentales:

• Diferenciar las huellas que podemos encontrar en nuestro alrededor

• Clasificar las diferentes huellas, según al grupo que pertenezcan

-Actitudinales:

• Valorar la importancia que tienen las huellas en nuestra vida diaria y entrar en contacto con la naturaleza y reconocer su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Desarrollar el gusto por el medio ambiente y sus particularidades







Los recursos que vamos a utilizar son:

- Materiales propios en la actividad escolar (lápiz, rotuladores,tijeras…), material audiovisual (Proyector), cajas de cartón, papel para mural…

- Como recursos humanos serán: El propio profesor de plástica y el de Conocimiento del medio.




2- ELEMENTOS CONFIGURADORES DE LA IMAGEN.



Los elementos más utilizados a la hora de la creación de la imagen son; el punto, la línea, la forma, el color, las texturas y la luz. De entre todos losconceptos ahora nombrados cabe destacar la forma, la cual la clasificaremos:

- Geométricas.

- Figurativas.

- Abstractas.

Otra forma de clasificarlas sería:

- Simples

- Compuestas.

Las principales formas que nos podemos encontrar en el medio natural donde vivimos son las siguientes:

- Triángulo.

- Círculo.

-Cuadrado.

Nosotros percibimos las formas de manera particular, por el contraste con otras. Una de las relaciones más importantes es la de la figura con el fondo, un ejemplo claro que encontramos de esto son los dibujos de paisajes donde encontramos la profundidad, unos árboles cercanos y unas montañas al fondo como distantes, aunque estén en el mismo soporte plano. La figura siempre va a resaltarsobre el fondo que será un elemento secundario. Nuestra imagen de un solo golpe de vista podrá distinguir la figura, pero no así el fondo.

Nuestra vista no siempre va a poder distinguir con claridad de los distintos elementos, es el caso de la ambigüedad visual, aquella que en ocasiones intuimos objetos y cosas que no aparecen,...