Trabajo Práctico de CC

Trabajo Práctico de C. C.
Educación Argentina
Prof.: Sebastián Álvarez
Nombres: Chazarreta, Luengo, Cabrera y Robledo
Introducción:
La educación argentina es considerada una de las másavanzadas, enciclopedista y progresistas de América Latina junto a Cuba y Uruguay, así como también, es firmemente reconocida y destacada por diversos organismos internacionales, como lo son la Organizaciónde las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).
La educación en instituciones del estado es gratuita en losniveles inicial, primario, secundario y terciario así como en las carreras de grado de nivel universitario (no así para los posgrados). La educación privada es remunerada, aunque en algunos casos(especialmente en establecimientos primarios y secundarios) cuentan con subsidios del estado para soportar sus costos. Según estudios de la Unesco, la educación en Argentina y Uruguay garantizan igualdad alposeer características institucionales que impiden la mercantilización de la educación, así como la de Finlandia tiene características que favorecen la educación en población multiétnica y enseñanzaespecial, la educación de la Argentina favorece la equidad.3 Según datos del último censo la tasa de analfabetismo es del 1.9%, siendo la segunda más baja de Latinoamérica.4 5 En la última década sehan creado 9 nuevas universidades, mientras que el egreso de estudiantes universitarios aumentó un 68%.
Niveles y Modalidades[ HYPERLINK"https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sistema_educativo_de_Argentina&action=edit§ion=2" \o "Editar sección: Niveles y Modalidades" editar]
La Ley 26.206[1] define que la estructura del Sistema Educativo Nacional está comprendida por cuatroniveles y ocho modalidades:
La estructura del Sistema Educativo Nacional comprende cuatro niveles:
La Educación Inicial
La Educación PrimariaLa Educación SecundariaLa Educación Superiory ocho...