TRABAJO PRÁCTICO DONACIÓN DE ÓRGANOS
“Clase en la escuela”
Sepresentó el tema en el aula a los alumnos de 5° grado “A” con el objetivo de saber que entienden o conocer del tema de donar órganos. Los alumnos debatieron entre sí expresando sus opiniones, comomaestra explique como se realiza, cuales son los órganos y tejidos que se pueden transplantar y respondí a sus preguntas, lo charlaron en casa con sus familiares y luego decidieron realizar folletospara repartir en la escuela y el barrio.
En la escuela tenemos en un 5° grado “C”, un alumno transplantado de médula , cuyo donante fue uno de sus hermanos.
Los alumnos realizaron una entrevista a sucompañero. (TESTIMONIO). Que con gusto estuvo dispuesto.
Algunas de las preguntas que surgieron fueron:
*¿ Por qué tuvo que ser transplantado?
* ¿Quién fue su donante?
*¿Cómo fue su tratamiento, eintervención?
*¿Cuánto tiempo espero el transplante?
*¿Cómo es su vida ahora?
*¿Qué cuidados tiene que tener?
*¿Cómo es la vida de su hermano luego de ser donante?
Surgieron varias preguntas másy los chicos se vieron muy entusiasmados con la charla/testimonio con su compañero ya que comparten diariamente la escuela.
Como trabajo final los chicos junto con el niño transplantado decidieronhacer una lámina de lo q se contó, con la ayuda de la familia de él, referido a su proceso para el transplante.
OBSERVACIONES: Por cuestiones de tiempo no envio folletos ya que los alumnos los estánconfeccionando todavía y serán presentados y repartidos cuando se realice en la escuela la muestra de áreas. Luego los entregarán en sus barrios.GALIZZI MÓNICA ZULEMA
D.N.I:
ESCUELA N° 1 “ONÉSIMO LEGUIZAMÓN”
ROSARIO DEL TALA, ENTRE RÍOS...
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