TRABAJO PRÁCTICO PSICOLOGÍA: EL ESPINAZO DEL DIABLO
Páginas: 4 (943 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2015
PROFESORADO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
4TA. COHORTE SEDE SANTA FE
TRABAJO PRÁCTICO
CÁTEDRA: PSICOLOGÍA 19-11-14
A partir de la película:
“EL ESPINAZO DEL DIABLO”
Se realizael trabajo práctico siguiente:
Base de Análisis:
EL ESPINAZO DEL DIABLO de Pedro Almodobar
GÉNERO: TERROR
AÑO: 2001
IDIOMA: ESPAÑOL
ESPAÑA
SINAPSIS: transcurre el año 1939, finalizada laGuerra Civil, Carlos, un niño de diez años, llega a un orfanato que acoge a los huérfanos de víctimas republicanas.
Su presencia altera la rutina diaria del lugar, que incluye un colegio dirigido porCarmen y por otra parte un profesor el Dr. Casares que simpatiza con la perdida causa republicana.
Además lo acechará el fantasma de uno de los antiguos ocupantes muerto en el orfanato, a su vez unayudante a la manera de celador violento modifica las relaciones de confianza dentro del orfanato.
Transmisión:
dentro del lugar se utiliza en la mayoría de las ocasiones el conductivismo con unsistema muy estricto para el cumplimiento de las normas y para la enseñanza, solamente en algunas ocasiones el profesor Casares manifiesta algunas actitudes de generación de vínculos con los alumnos,entablando una comunicación lineal, pero más cercana.
Identidad:
El orfanato tiene su propia identidad y a pesar de las condiciones de autoritarismo en el que se manejan los pupilos también mantienen suidentidad e incluso se manifiestan ciertos liderazgos, aparentemente influídos también por cuestiones de edad.
Este nuevo mundo pone a Carlitos en una situación en la cual se pone en juego su psiquis,en donde el “yo” del sujeto está muy condicionado por el “súper yo “ del inconsciente, lo cual hace que la aparición del fantasma, y el aparente contacto con él, le ayude a dirimir cual es la acción atomar y los roles y responsabilidades de algunos personajes.
Grupo de pares:
se evidencian constituidos en el lugar grupos, con códigos, con lealtad, a los que Carlos accede por su valentía y...
PROFESORADO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
4TA. COHORTE SEDE SANTA FE
TRABAJO PRÁCTICO
CÁTEDRA: PSICOLOGÍA 19-11-14
A partir de la película:
“EL ESPINAZO DEL DIABLO”
Se realizael trabajo práctico siguiente:
Base de Análisis:
EL ESPINAZO DEL DIABLO de Pedro Almodobar
GÉNERO: TERROR
AÑO: 2001
IDIOMA: ESPAÑOL
ESPAÑA
SINAPSIS: transcurre el año 1939, finalizada laGuerra Civil, Carlos, un niño de diez años, llega a un orfanato que acoge a los huérfanos de víctimas republicanas.
Su presencia altera la rutina diaria del lugar, que incluye un colegio dirigido porCarmen y por otra parte un profesor el Dr. Casares que simpatiza con la perdida causa republicana.
Además lo acechará el fantasma de uno de los antiguos ocupantes muerto en el orfanato, a su vez unayudante a la manera de celador violento modifica las relaciones de confianza dentro del orfanato.
Transmisión:
dentro del lugar se utiliza en la mayoría de las ocasiones el conductivismo con unsistema muy estricto para el cumplimiento de las normas y para la enseñanza, solamente en algunas ocasiones el profesor Casares manifiesta algunas actitudes de generación de vínculos con los alumnos,entablando una comunicación lineal, pero más cercana.
Identidad:
El orfanato tiene su propia identidad y a pesar de las condiciones de autoritarismo en el que se manejan los pupilos también mantienen suidentidad e incluso se manifiestan ciertos liderazgos, aparentemente influídos también por cuestiones de edad.
Este nuevo mundo pone a Carlitos en una situación en la cual se pone en juego su psiquis,en donde el “yo” del sujeto está muy condicionado por el “súper yo “ del inconsciente, lo cual hace que la aparición del fantasma, y el aparente contacto con él, le ayude a dirimir cual es la acción atomar y los roles y responsabilidades de algunos personajes.
Grupo de pares:
se evidencian constituidos en el lugar grupos, con códigos, con lealtad, a los que Carlos accede por su valentía y...
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