Trabajo Pr ctico de Historia

Trabajo Práctico de Historia

Alumno: María de los Ángeles Daverio

1: como participaron las elites locales en los procesos de descolonización de sus países?

2: que consecuencias tuvo la segundaguerra mundial para los imperios coloniales?

Al concluir la Segunda Guerra Mundial, las potencias europeas aún retenían sus inmensos imperios coloniales sin que se previera que esta situación fuese acambiar; sin embargo, en pocos años, la mayor parte de las colonias logró su liberación. 

3: como influyo la guerra fría en el proceso de descolonización?

5 : 
a) el discurso pudo haber sido firmadopor un defensor de los derechos de los negros.
b) propone a sus compatriotas es boicotear la manu factura de tejidos extranjeros realizados con mano de obra esclava.
c) el objetivo es que se dejen deconsumir y por consiguiente de producir estostejidos, como así también que se destruyan o inutilicen todos los tejidos prexistentes en poder de los consumidores.
d) la frase alude al “tejido” como lainsignia de la esclavitud, por eso dice quepara boicotear estos tejidos extranjeros, es suficiente con dejar de consumirlos.
6: la idea de la Negritud fue dejada de lado por algunos intelectuales, yaque algunos de ellos afirmaban que no bastaba con reivindicar la cultura negra para liberarse del colonialismo y que había que actuar. También sostenían que era necesario un tiempo de reconciliaciónde los negros consigo mismo. Con el tiempo, estos intelectuales se fueron separando del término.
a- Porque estas palabras “ruegan” desde lo mas profundo del ser del hombre negro, por fortaleza, valor,y la rebeldía necesaria para afrontar el yugohostigador del hombre blanco. Estos versos apelan a los valores morales y a la lucha por los mismos de la cultura africana. 
b- En estos versos podemosencontrar características del movimiento de lanegritud, propias como la revalorización de los africanos, y la reivindicación de sus valores y cultura.
c- el objetivo es que se dejen de consumir y por...