TRABAJO PR CTICO DE LITERATURA

TRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA
ANÁLISIS DE “EL CULTRÚN DE PLATA”

Integrantes del grupo:
Nazareno Greder
Esteban Amodeo
Fernando Garrido
Malena Pereira
Curso: 4°1 EyA
Fecha de entrega: 15/41) Realizar un cuadro en el que aparezcan cuatro personajes importantes sus características
2) ¿Cómo es, según la novela, la vida en cada uno de los espacios, en “este mundo” y en “el otro mundo”?(Costumbres, formas de moverse, relaciones humanas, objetos)
3) Si tenemos en cuenta la historia de amor entre los protagonistas: ¿Cómo se conocen? ¿Qué siente uno por el otro? ¿Qué factores imposibilitansu relación? ¿Qué factores la facilitan?
4) ¿Quién es el narrador? ¿Cómo conoce los hechos que narra?
5) ¿Qué personajes pasan de “este mundo” al “otro mundo”? Señalen frases de los momentos en losque se produce el pasaje.
6) Relean el relato que hacen Ñancupan en el capítulo 7 y la leyenda que se reproduce en el apéndice y señalen las conexiones que se producen en ambas historias.
7) En lanovela se narra la lucha entre dos fuerzas
a) ¿Cuál es el motivo del enfrentamiento?
b) ¿Cuál es el objetivo de cada uno de los bandos?
c) ¿Quién es el líder de cada uno de los bandos?
d) ¿Cuáles son losaliados de este mundo y del otro mundo en cada uno de los bandos?
8) ¿Qué personajes cuentan con objetos mágicos y que poderes les confieren?
9) En distintos momentos de la novela se hace referencia aque el poder no está en los objeto, sino en las personas, ¿Qué significa esta frase?
10) La novela de aprendizaje es un género que presenta el desarrollo físico y psicológico de un personaje quemediante aventuras aprende cosas nuevas que lo forman en distintos aspectos ¿Qué mensaje aprendieron Nahuel y sus amigos al final de la novela?
11) INDIVIDUAL: Elegí entre las siguientes opciones:
a)Escribí una noticia contando los sucesos ocurridos en la novela que aparecería en un diario del momento.
b) Escribí una carta que Nahuel le escribió a melisa o melisa a Nahuel una semana después de...