Trabajo Pr Ctico Historia

Páginas: 3 (533 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2015
Trabajo Práctico Historia.


1) El uso de la imagen coincide con la película ya que, una imagen es una representación de algo o alguien, es algo que tiene la apariencia de representado pero no sonlo mismo.
En la película se intenta hacer creer cosas que en realidad no son, un ejemplo es cuando creemos que el señor va a saludar tan amigablemente a Howard que nunca vamos a creer que en realidades el organizador de todo el hecho.

2) La película transcurre en España, en la localidad de Salamanca, donde hay un evento al cual concurre el presidente de los Estados Unidos, el presidente Ashton,con el fin de intentar combatir el terrorismo de estado. La historia transcurre a las 12:03 horas.

3) Con los distintos usos de imágenes que se usan en la película :verbales, sociales, imágenes enmovimiento, etc; se ayuda al investigador en su tarea de descubrir la verdad de los hechos. Y finalmente lo hace.

4)En la investigación de este hecho se le da un valor muy significativo a la imagen, yaque éstas intentan mostrar la realidad de los hechos. Cada personaje interpreta las diferentes imágenes a su manera ya que tras éstas hay diferentes historias.

5)

6) Utiliza para la investigaciónla grabación tomada por Howard y la asocia con lo que vio; luego va al noticiero y lo que ve alli lo hace caer en la cuenta de lo que estaba ocurriendo.

7) Si se cumple, ya que depende de lo que lepreguntemos a las imágenes es la información que vamos a recibir de ellas o lo que vamos a entender de las mismas. Un claro ejemplo es cuando el agente Barnes mira las grabaciones tomadas por elnoticiero y allí logra ver algo que los periodistas por su presentismo no pueden llegar a ver o a destacar.

8) Intenta explicar que no debemos creer en algo solo porque hay muchas imágenes para explicar unmismo hecho, esto lo podemos relacionar con el presentismo ya que cada personaje interpreta las cosas de manera distinta por lo que ve y lo que sabe. No es lo mismo lo que ve Ana que lo que ve el...
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