TRABAJO PR CTICO LENGUA

 TRABAJO PRÁCTICO
“LA CAUTIVA “
Profesor: Raúl Giménez 6to “A” E.G.OAlumno: Carlos Dmitruk

1) José Esteban Antonio Echeverría Espinosa, Buenos Aires, Virreinato del Río de la Plata, 2 de septiembre de 1805 -Montevideo, Uruguay, 19 de enero de 1851eun escritor y poeta argentino, que introdujo el romanticismo en su país. Perteneciente a la denominada Generación del 37, es autor de obras como Dogma Socialista, La cautiva y El matadero, entre otras.1
2) El contextosociopolítico en el que se enmarca la obra, es el de un país como la argentina, que se encontraba en formación.
3) La cautiva es un poema publicado en 1837, inicia en este poema una nueva tendencia, que esla gaucheza culta que incorpora y revaloriza el paisaje nacional.
Uno de los ejes que se desprende del poema es la libertad y el cautiverio. Maria y brian están privados de su libertad pero no dan porvencidos. Ella le da fuerzas y lucha contra el destino, contra los indios. Esta situación era poco probable porque las mujeres eran separadas de los hombres durante su cautiverio.
Maria es unaheroína en cautiverio que lucha contra las adversidades: desierto, tigres, indios, y asi, ella demuestra su capacidad, su fuerza espiritual y física para resolver las situaciones. Maria muestra como mujer,esposa madre, es muy fuerte y la heroína del poema.
El héroe es brian que esta cansado, herido, y que debe ser rescatado por su amada a pesar de haber tenido un pasado militar brillante, asiencontramos un tema clave en la obra, la lucha entre la civilización y la barbarie.

4) Es un relato heroico, la obra esta estructurada en nueve partes.
5) Los indicios que brinda la siguiente cita sobre elgenero y el carácter que uno de los personajes y las circunstrancias que afrontara, son las siguientes: a travez de del lenguaje trata de escribir como es la mujer y la naturaleza en esa época.
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