Trabajo Pr Ctico Psico




Trabajo Práctico




Alumna:
Brizuela, Ana Clara

Materia:
Psicología de la Educación
















La educación es un proceso deconstitución humana y transformación integral de una persona o de un sujeto. Más específicamente, que la educación es un proceso por el cual el sujeto deviene en un sujeto social.
Pero en este procesotambién participan variables psicológicas y que son las que permiten que le sujeto pueda llegar a ser un sujeto autónomo, que pueda conocer e interactuar con y en la realidad.
Yo, a partir de este puntome propongo analizar algunas de estas variables psicológicas a la hora de enseñar, a partir de la observación del trabajo docente de mi mama, que en este caso es profesora de literatura ensecundaria.
Previamente hablando con ella, me pudo resumir su programa de enseñanza en 3 simples partes: la primera se basa en la introducción de conocimientos (en esta área los algunos de los temas abordadosserian la poesía, géneros literarios, el teatro, etc), como segunda etapa se hallarían los exámenes, pruebas para ver si los contenidos fueron recibidos por los alumnos de manera positiva y comoúltima etapa se encontraría la experimentanción, a que me refiero con esto, desde hace 2 años mi mama implemento la realización de obras de teatro en su área, ya que lo ve como una forma de aprendizaje endonde los alumnos se divierten y aprenden al mismo tiempo, este en otras palabras sería como su examen final.
Sin embargo las etapas nombradas anteriormente no deben seguirse de una manera técnica,ya que dentro de ellas hay muchos factores que hacen una enseñanza más llevadera, entre esos factores nos encontramos con uno muy importante, llamado motivación.









Ella me explicaba que “Silo que enseñas no te gusta, entonces busca otro trabajo”, dicho de esta manera suena un tanto cómico pero cierto, ella hacia incapie en que una profesora que enseña algo que no es de su agrado,...