Trabajo Pr Ctico N 1 Eve
Páginas: 4 (999 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2015
Trabajo Práctico Nº1: “Planificación Diaria”
Fecha: 08/05/2015
Curso y Turno: 3ero Cs Naturales
Escuela: Instituto Pio XII
Practicantes: Tapia Evelyn, Lo Surdo Andrea.Contenidos
Descripción
Cronología
Fotosíntesis. Gases atmosféricos. Organelas: Estomas y cloroplastos
Fotosíntesis: Etapa oscura y lumínica. Productos.
Inicio
Ladocente comenzará la clase mostrando la hoja de una planta, realizando la siguiente pregunta: ¿Qué elementos del aire creen que entran y salen en la hoja de la planta? Con este interrogante se daráinicio al tema Fotosíntesis.
Desarrollo Nº 1
La docente inicia la explicación de los contenidos apuntando sobre los principales gases y organelas que intervienen en el proceso de la fotosíntesis através imágenes.
Actividad Nº1
La docente les entregará a los alumnos una actividad para completar y de esta manera reconozcan las organelas y los gases que participan del proceso.
IntegraciónParcial Nº1
Una vez finalizada la actividad la docente realizará la corrección de cada alumno y se realizará una puesta en común, corrigiendo y aclarando dudas.
Desarrollo Nº2
En la segunda mitad dela clase la docente realizará la siguiente pregunta a los alumnos para introducirlos en las etapas de la fotosíntesis: ¿Consideran que el proceso de fotosíntesis puede ocurrir en ausencia de una fuentede luz?
A continuación la docente comenzará con la explicación del marco teórico usando una imagen comparativa de las dos etapas.
Actividad de elaboración Nº2
La docente entregará un cuadro paraque completen con las diferencias entre las dos etapas de la fotosíntesis
Integración parcial Nº2
Concluida la actividad la docente procederá a la corrección de la misma de forma oral.
IntegraciónFinal
La docente les pedirá a sus alumnos que realicen una investigación de la importancia del proceso de la fotosíntesis y cuál es su incidencia en la vida cotidiana.
5 minutos
20...
Fecha: 08/05/2015
Curso y Turno: 3ero Cs Naturales
Escuela: Instituto Pio XII
Practicantes: Tapia Evelyn, Lo Surdo Andrea.Contenidos
Descripción
Cronología
Fotosíntesis. Gases atmosféricos. Organelas: Estomas y cloroplastos
Fotosíntesis: Etapa oscura y lumínica. Productos.
Inicio
Ladocente comenzará la clase mostrando la hoja de una planta, realizando la siguiente pregunta: ¿Qué elementos del aire creen que entran y salen en la hoja de la planta? Con este interrogante se daráinicio al tema Fotosíntesis.
Desarrollo Nº 1
La docente inicia la explicación de los contenidos apuntando sobre los principales gases y organelas que intervienen en el proceso de la fotosíntesis através imágenes.
Actividad Nº1
La docente les entregará a los alumnos una actividad para completar y de esta manera reconozcan las organelas y los gases que participan del proceso.
IntegraciónParcial Nº1
Una vez finalizada la actividad la docente realizará la corrección de cada alumno y se realizará una puesta en común, corrigiendo y aclarando dudas.
Desarrollo Nº2
En la segunda mitad dela clase la docente realizará la siguiente pregunta a los alumnos para introducirlos en las etapas de la fotosíntesis: ¿Consideran que el proceso de fotosíntesis puede ocurrir en ausencia de una fuentede luz?
A continuación la docente comenzará con la explicación del marco teórico usando una imagen comparativa de las dos etapas.
Actividad de elaboración Nº2
La docente entregará un cuadro paraque completen con las diferencias entre las dos etapas de la fotosíntesis
Integración parcial Nº2
Concluida la actividad la docente procederá a la corrección de la misma de forma oral.
IntegraciónFinal
La docente les pedirá a sus alumnos que realicen una investigación de la importancia del proceso de la fotosíntesis y cuál es su incidencia en la vida cotidiana.
5 minutos
20...
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