TRABAJO PR CTICO

TRABAJO PRÁCTICO
POLÍTICA

1) Para trabajar con el concepto de autocracia, el señor Rainer a lo largo de sus clases va desarrollando diversos puntos característicos del tema. El primero de ellos es“la fuerza a través de la disciplina”, para que sus alumnos puedan entenderlo el profesor desarrolla una serie de ejercicios, entre ellos mover ambos brazos en forma de círculo y tomar una determinadapostura para poder respirar mejor. Otro ejercicio es el de elegir un uniforme y un líder que represente al grupo.

2) El segundo punto que el profesor les enseña es la “fuerza a través de launiformidad”, para esto el señor Rainer también recurre a un serie de ejercicios, como comenzar a marchar en plena clase para demostrar la fuerza que los alumnos trabajando juntos, como unidad, pueden lograr.Pero el verdadero sentido de uniformidad comienza cuando los miembros de la clase adquieren un vestimenta en común, un uniforme. A lo largo de la película se puede ver como esto afecta a diferentesindividuos, un ejemplo de esto es cuando Karo y Mona quieren ingresar al gimnasio a ver el partido de Waterpolo y no pueden, ya que no llevaban consigo la camisa blanca que formaba parte del uniforme de“La Ola”.

6) Karo y Mona, son las únicas dos integrantes del curso que no forman parte de “La Ola”, ya que ninguna de ellas estaban de acuerdo con los métodos poco ortodoxos de enseñanza del profesor,lo cual lo manifiestan de diferentes maneras. Mona se retira del aula rechazando formar parte de este nuevo proyecto, y Karo más adelante se alía a Mona para juntas intentar derrocar a la dictaduraque este nuevo grupo suponía.
3) Los alumnos eligen un símbolo para pode identificarse con él, también viralizan este nuevo grupo en las redes sociales para darse a conocer, también van pegandostickers y haciendo graffitis por toda la ciudad en representación del grupo.

4) De acuerdo a los debates realizados en clase planteados por el profesor, las condiciones sociales que favorecen el...