trabajo practicco

TRABAJO PRÁCTICO

“LA SOGA” – Esteban Valentino

1- La obra, como hemos visto, se estructura en base a cinco historias de amor situados en diferentes espacios témporo-espaciales.
a- Señalarparalelismos entre ellas.
b- ¿Por qué podemos afirmar que la última, en cierto punto, cambia la historia?
c- Señalar en cada una el/los epítetos con los que el narrador se refiere en cada caso al hombreque simboliza el mal.

2- Explicar los títulos de cada capítulo en función de su contenido.

3- a-Explica la siguiente frase: “solía agregar algunas gotas a sus mares de indignidad,humillándolos, haciéndoles sentir los desnudos que estaban ante el inmenso poder del Hombre Cruel.
b- Aplica esta frase a las otras tres historias siguientes.

4- ¿Cuál fue la diferencia entre la muerte deLorenzo y la del Hombre Cruel.

5- a- ¿Por qué el Doctor Nardioni llama a su hijo “César”?
b- ¿Cuál es la relación entre ese nombre y la frase por él pronunciada: “atravesarás ríos de decisiones ypresagios terribles”?
c- ¿Por qué el Doctor le dice: “nada sabrás. Nada tocará tu memoria de vientre ajeno?

6- ¿Qué ve Celina en césar que los demás no logran ver?

7- a- Explicar cada uno de losmensajes
escritos en la pared.
b- ¿Cómo juega Américo con la idea de la comida como mensaje?
c- ¿Cómo utiliza Celina, después, este diálogo para incomodar al Doctor?
d- ¿Qué quiere decir Celina, alfinal cuando le dice al Doctor: “ni la torpe visita de su asesino iba bien”?

8- En qué se diferencia la venganza que pretendía ejercer Lorenzo sobre el cruel y la que ejerce Celina sobre Nardioni.9- ¿Qué indicios le hacían pensar a Alcira que el Doctor se quedaría con su hijo?

10- a- Explica: “y hubo quienes rescataron la soga y quienes siguieron la semilla del Malvado. Y el Malvado tuvodescendientes que siguieron desparramando el dolor, porque en todos anidaba la infamia. Y siempre estuvieron al lado los portadores de la soga, oyendo lo que ella tenía para decirles”
b- Indica,...