trabajo practico de antropologia

TRABAJO PRÁCTICO
DE
ANTROPOLOGIA CULTURAL


PATRIMONIO.






Actividades:

1. ¿Cuáles son los aspectos más importantes que se destacan sobre el patrimonio cultural?
2. ¿Qué diferenciaciones encuentran?
3. ¿A quienes correspondía el concepto “alta cultura”?
4. ¿Cuál es la función más importante que cumple el patrimonio cultural?
5. En nuestro país:
¿Cuáles son lospersonajes más importantes que se destacaron? ¿Por qué?
¿Qué corrientes se mencionan?
¿Por qué se habla de los lugares de la cultura?
Resume las características relevantes que destaca sobre el Café Tortoni y el Observatorio astronómico de Córdoba.
¿Qué es el patrimonio inmaterial?
¿Cuáles son las características que los definen?
¿Cuándo se decreto?
Resume las características másrelevantes sobre la Quebrada de Humahuaca. Cite otros ejemplos.










Respuestas:

1. El patrimonio cultural estaba referido a algo singular, algo único que se destacaba por su valor paradigmático, en la actualidad es considerado un puente entre el pasado, la historia, y las generaciones futuras ya que se imprimen un sinnúmero de huellas del accionar del hombre, se seleccionanalgunos para que formen parte de este, patrimonio, en tanto se le reconocen valores significativos.
2. se puede observar una gran diferencia entre patrimonio cultural y patrimonio natural ya que ambos conceptos dejan a simple vista las diferencias en el momento que se plantean en términos absolutos, pero se desvanecen al contemplarse las mixturas entre ambos. Otra contraposición a la cual seenfrenta al patrimonio cultural es la constante tensión entre “lo viejo y lo nuevo”.

3. En lo tradicional el patrimonio estaba referido a algo único que se destacaba por su valor paradigmático. Se trataba de un patrimonio que requería de un gran conocimiento para poderlo apreciar, por lo cual su acceso era restringido a un grupo de eruditos. Aquello que se declaraba patrimonio cultural debía ejercerla función de modelo o idealización. Representaba una concepción elitista de la cultura, fruto de la gestión de sectores con reconocimiento social, donde solo se tenían en cuenta aquellas manifestaciones de la que se denominaba “alta cultura” como las Bellas Artes, y que conformaban el espesor de un segmento “erudito” de la cultura.

4. El patrimonio se destacaba por su valor paradigmático.Aquello que se declaraba patrimonio cultural debía ejercer la función de modelo o idealización, debía expresar un deber ser, cuya función era la de ser replicado por otros.
5.
a) Las personas mas destacadas fueron Bartolomé Mitre que es conocido por sus obras sobre San Martín y Belgrano. El hecho de sus obras eran las biografías de San Martín, del proceso de Emancipación de America Latina y deBelgrano, de la revolución Argentina, nos permite comprender este primer intento por construir nuestra identidad a partir de la ruptura con el orden colonial. Facundo de Domingo Faustino Sarmiento definió a las ciudades como “el centro de la civilización” y para fundamentar este argumento hizo un inventario de factores existentes en ellas como los talleres de las artes, las tiendas del comercio, lasescuelas, entre otros que caracterizaban a los pueblos cultos.

b) El Estado dispuso un conjunto de instrumentos para contrarrestar los efectos del cosmopolitismo con el servicio militar obligatorio, la educación obligatoria y laica, la creación de museos y efemérides. El conjunto de debates se hacían desde nuevas corrientes de pensamiento, como el Positivismo y el Organicismo. Se trato de unaconstrucción de la identidad que promovió el criterio de las “continuidades” mediante la revalorización de lo indígena, lo hispánico y lo criollo, que llevó a la consagración del gaucho como prototipo de la nacionalidad. Ricardo Rojas transitó las vertientes culturales del Hispanismo y el Indigenismo, haciendo evolucionar su pensamiento hacia la fusión de ambas vertientes, que quedó plasmado en...