trabajo practico de la pelicula de epoca "camila"

Páginas: 4 (826 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2014
1. El film ofrece de manera muy ilustrativa una muestra general de los distintos estratos sociales y de la manera en que transcurre su vida, enmarcando todo ejemplarmente en esa peculiar coyunturapolítica argentina del año 1849. En la película se respira un aire de dictadura, de represión y de silencio, que se entrevé a nivel de distintos ámbitos: en las calles o en la intimidad de la familiaO´GGorman, entre otros. Hay una serie de escenas que consideramos de vital importancia debido a que a través de ellas, principalmente, la película expresa e inspira una noción panorámica de aquellasociedad porteña, envuelta en aquel clima dictatorial. Camila, Pertenece su familia al estrato social más elevado y por supuesto goza de todos los privilegios a los que esaclase tiene acceso. Participan, por ejemplo, en suntuosas reuniones a las que acuden poderosísimos estancieros, muchas veces hasta el mismo Rosas. En la película se advierte que toda la vida estáimpregnada del régimen Rosista, aunque paradójicamente Rosas en persona no aparece jamás. Tal es así, que en la vida porteña prevalece, sobre toda conducta, un omnipresente sentimiento deintimidación, que Rosas logran hábilmente infundir mediante su cuerpo militar, La Mazorca, encargado de "restaurar las leyes"; la historia se basa en el amor prohibido de Camila y el cura Ladislao donde despuésde enamorarse se fugan a un pueblo de pocas personas, en donde son muy queridos, formando un hogar y a punto de enterarse que van a ser padres son descubiertos y fueron llevados nuevamente a BuenosAires para ser juzgados y ajusticiados juntos.
2. El librero fue decapitado por la mazorca, que era quien se encargaba de aplicar la violencia en los que no apoyaban el federalismo, ya que vendíalibros que no eran permitidos, estos libros atentaban contra el gobierno de Rosas y hablaban sobre otros lugares del mundo y rebeliones.
3. "la Perichona" fue una señora de clase alta, abuela de...
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