trabajo practico de MAC I

Páginas: 3 (627 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2014
ACTIVIDAD 3

Leer comprensivamente el editorial "Museo y acceso al arte y la belleza"
1. Anotar el problema que analiza.
2. Determinar la respuesta que ofrece.
3. Anotar que reacción hasuscitado en usted como lector dicho editorial.

1. El problema a analizar es la falta de asistente o interés del público y reducir la brecha de desigualdad que presenta tanto en la dimensión del accesocomo en el consumo de bienes culturales. Y que los museos no solo sea un espacio cerrado para clases privilegiadas.
2. La respuesta que se ofrece es: Es hacer de los museos espacios más dinámicos ydemocráticos del arte y no simple receptores de un segmento social privilegiados,
3. propone incrementar el lazo entre las escuelas y los museos buscando modos innovadores que posibiliten realizar elderecho a la belleza en la generalidad de la ciudadanía. Un modo creativo es la apertura de los museos porteños durante la noche llamado "La noche de los Museos" 'el mismo fue probado y despertó elinterés de un público renovado y joven, el cual ayudo a pensar que puede y debe hacerse para despertar y profundizar el interés de los conjuntos de los segmentos sociales por las obras y propuestasartísticas del pasado y del presente.
4. Como lectores nos incentiva a tener más conocimientos sobre los museos para poder obtener mayor interés y difusión del arte hacia los demás.


ACTIVIDAD 4Leer comprensivamente el comentario "Nosotros, frágiles, fugases y temerosos".

1. Señalar el nombre del columnista especializado.
2. Determinar el tema que comenta e interpreta el especialista.1. El columnista especializado es Sergio Sinay.
2. El especialista Georges Duby habla sobre los temores humanos y hace hincapié en el materialismo y la espiritualidad, en donde demuestra que lasociedad de hoy está marcado por el materialismo porque busca el placer al instante en lo tangible y la cantidad (más, ya, pronto, ahora, tener, etc.)demostrando la carencia de la espiritualidad. Creamos...
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