trabajo practico de programacion neurolinguistica : pelicula Un Buda * Argentina*

Link de la Película: Un Buda https://www.youtube.com/watch?v=G56BFk4eJ5A

Introducción de la película en que trabajamos:

Es la historia de un joven llamado Tomás que nace dentro de un contexto histórico real en Argentina década del 70 bajo la dictadura militar, con la perdida forzada de sus progenitores en manos de los militares.
Él ahora en la ciudad de Buenos Aires provinciade la Republica Argentina, lucha por liberarse de las estructuras del contexto socio – económico – cultural y le urge con una profunda necesidad de desarrollo Espiritual con fuertes bases de la filosofía budista. Luego de la perdida de su Abuela, este de un modo extremo realiza prácticas ascéticas y practicas místicas, abandonando sus obligaciones, su entorno, su alimentación, y sacudiendoprofundamente al grupo de personas de su entorno más cercano.
Luego el protagonista sale en búsqueda de encontrarse con otros como él, lo que lo lleva a un viaje a un monasterio en la provincia de Córdoba donde tras varios desafíos lo ayudara a verse más genuinamente y ser/estar más equilibrado consigo mismo y con el entorno.

* Comunicación de los protagonistas: 

Emisor: Tomás el protagonistaJoven
Receptor: Rafael su hermano Mayor
Mensaje: Tomás con aspiraciones a su Desarrollo Espiritual. En conflicto con las obligaciones y mandatos sociales. Un Maestro Espiritual muy duro le hace entrar en shock y reformular su circunstancia. Su hermano mayor Rafael profesor de Historia, análisis de la filosofía medieval.
No lo comprende al principio hasta que es movilizado por lascircunstancias de Tomás y también se ve obligado a reformular su forma de vincularse con el entorno, hacer el duelo por la perdida de sus Padres que había reprimido y Ser más sincero consigo mismo.
Código: Lenguaje profundo con contenido Espiritual, místico por parte de Tomás y el lenguaje de Rafael es mas Catedrático, estructurado y dogmático.
Contexto: En la Ciudad autónoma de Buenos Aires y enprovincia de Córdoba.
Comunicación en general es bidireccional. Es Multidireccional cuando Rafael se dirige a los alumnos de sus Cátedra en la facultad.
 
* Canal de comunicación de los protagonistas:

En general su canal predominante es Kinestesico: se expresan muchas emociones y sensaciones de los protagonistas, en segundo lugar el Visual: por la utilización de imágenes visuales principalmentepor Tomás para describir lo que percibe. Auditivo: también utiliza expresiones auditivas en menor intensidad que las anteriores.
El canal de comunicación en general es natural en presente vivo.

* Nivel de comunicación: 

Prevalece la comunicación:
Intrapersonal: Suponemos en la meditación en suerte de comunicación interna a veces hay poco autodominio, auto conocimiento, automotivación
Interpersonal: Al principio entre los hermanos no Hay Empatía, las habilidades sociales  escasas y son muy rudimentarias. Al final se vuelve más efectiva.
 Grupal: en diferentes escenas hay grupo de personas que se comunican


* Creencias: Pensamientos y opiniones que tenemos de las cosas y que damos por ciertos en nuestro modelo del mundo
  Que creen los protagonistas de si mismos??Tomás Piensa: En la liberación, no volver a nacer. Dice que ser consciente de la realidad de Dios, es el efecto de muchas vidas de disciplina.
Rafael Piensa: Tantas vidas de disciplina y no puede cumplir sus obligaciones mínimas, es un tanto absurdo… La fuente no te lleva a pensar que estas un poquito equivocado.


* Necesidades humanas de los protagonistas:

   Las necesidadesfisiológicas, materiales y morales de Tomás se encuentran satisfechas desde su perspectiva ya que el no considera imprescindibles aquello que el resto de la sociedad así lo considera, acepta vivir sin luz eléctrica, ayunando y comiendo lo indispensable para vivir. Que después de los desafíos que le genera un Maestro Zen comienza a equilibrar todos esos aspectos del que había renegado siendo esta...