Trabajo Practico de Psicologia La obesidad Infantil

Páginas: 11 (2663 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2015
La Obesidad Infantil 
¿Que es la Obesidad? 
La  obesidad  se  define  como  la  presencia  de  una  cantidad  excesiva  de  grasa 
corporal,  lo que  significa  riesgo para la  salud.  Es el producto de un balance calórico 
positivo, ya sea  por  medio  de un elevado aporte  energético o por una reducción del 
gasto  de  energía.  Varias  líneas  de  investigación  han  descartado  a  la sobrealimentación  como  un  hecho  constante  en  los  obesos,  considerando  a  la 
obesidad como una entidad heterogénea, compleja y multifactorial.  

Causas: 
¿Cuál  es  la  causa  de  que  hayan  aumentado  los  índices  de  sobrepeso y obesidad 
infantil en los últimos años?  
El  crecimiento  mundial  de  la  obesidad  infantil   es  producto  de  múltiples  factores, entre los que se destacan: 
•  El  aumento  del  consumo  de  alimentos  industrializados  de  bajo  costo,  ricos  en 
grasa,  azúcares y sal, pero pobres en fibra y otros nutrientes. 
• Los  elevados  precios  de las  frutas, los  vegetales frescos  y  otros alimentos  de alta 
calidad  nutricional,  que  los  vuelven  inaccesibles  para  los  grupos  de  menores 
ingresos 
•  Las  estrategias  de  las  corporaciones  para aumentar  la  disponibilidad  y  acceso  a 
los  alimentos  procesados  y  sus  acciones  de  marketing  para  promover  el consumo 
de alimentos no saludables y bebidas azucaradas entre los niños y las niñas 
•  La  disminución  de  la  actividad  física  debida  a  los  estilos  de  vida  cada  vez  más 
sedentarios y a las características de la vida urbana, entre otras causas.  
Si  bien  las acciones  a  nivel individual son  importantes;  para  prevenir  el sobrepeso, 
la  obesidad  y  sus  enfermedades  asociadas,  es  fundamental  el  diseño  e 
implementación  de  legislación  y  regulaciones  que  favorezcan  la  creación  de 
entornos saludables. Para lograrlo, es preciso que los gobiernos se comprometan a: 
•  Garantizar  el  acceso  a  agua  potable  gratuita  y  disponibilidad de  alimentos 
saludables. 
• Restringir  la  disponibilidad, venta  y  publicidad  de bebidas  azucaradas y productos 
industrializados ricos en azúcares, sodio y grasas saturadas y trans. 
•  Asegurar  la  implementación  de  actividad  física  diaria  y  alimentación  saludable en 
las escuelas. 
•  Establecer  etiquetas  que  identifiquen  claramente  los  productos  envasados  y  las bebidas no saludables. 
•  Adoptar  políticas  fiscales efectivas,  como  subsidios  para  estimular  el  consumo  de 
frutas  y  verduras  e  impuestos  para  desincentivar  el  consumo  de  alimentos  no 
saludables. 

•  Educar  a  la  población  para  promover  la  adopción  de  hábitos  de  consumo 
saludables. 

 

 
Sedentarismo. El sedentarismo físico es la carencia de ejercicio físico en la vida cotidiana de una 
persona, lo que por lo general pone al organismo humano en una situación 
vulnerable ante enfermedades, especialmente cardíacas. El sedentarismo físico se 
presenta con mayor frecuencia en la vida moderna urbana, en sociedades altamente 
tecnificadas en donde todo está pensado para evitar grandes esfuerzos físicos, en las clases altas y en los círculos en donde las personas se dedican más a 
actividades intelectuales. Paralelo al sedentarismo físico está el problema de la 
obesidad. 

La obesidad ya afecta  a  uno de cada  tres  niños  en  los  países con mayor desarrollo 
económico. Estos datos  alarmantes, de  los que  ya no se salva ninguna nación en el 
mundo,  deberían  preocupar  sobre  todo  a  países  como  Estados  Unidos  o  México, 

donde la lucha contra la obesidad infantil aún no ha alcanzado la importancia que un 
problema de esta magnitud se merece. 
Según  los expertos, la obesidad en niños y adolescentes es un problema de enorme 
magnitud  y en aumento.  “Si no cambiamos  la  tendencia, vamos camino  de  tener la 
primera  generación  de  toda  la historia  en  la que  los hijos tengan menos expectativa 
de vida  que sus padres,  y ...
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