TRABAJO PRACTICO DE TITULACION JOSE MIGUEL NASPUD 20 de noviembre



UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
PORTADA

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES


CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN


DOCENCIA EN INFORMÁTICA


TÍTULO:


SOFTWARE EDUCATIVO PARA MEJORAR APRENDIZAJE INTERACTIVO EN FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN DEL COLEGIO LEONIDAS USANDO EL PROGRAMA RAPTOR COMO ESTRATEGÍA DIDÁCTICA

TRABAJO PRÁCTICO PARA LA OBTENCIÓN DELTÍTULO DE:

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN: DOCENCIA EN INFORMÁTICA

AUTOR:


JOSÉ MIGUEL NASPUD GUZMÁN C.C. 09083017929


DOCENTE:


Dr. JULIO ANTONIO ENCALADA CUENCA C.C. 0702797432



MACHALA, OCTUBRE 2015
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Calidad, Pertinencia y Calidez
CARATULA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES


CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNMENCIÓN


DOCENCIA EN INFORMÁTICA


TÍTULO:


SOFTWARE EDUCATIVO PARA MEJORAR APRENDIZAJE INTERACTIVO EN FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN DEL COLEGIO LEONIDAS USANDO EL PROGRAMA RAPTOR COMO ESTRATEGÍA DIDÁCTICA

TRABAJO PRÁCTICO PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN: DOCENCIA EN INFORMÁTICA

AUTOR:


JOSÉ MIGUEL NASPUD GUZMÁN C.C. 09083017929


DOCENTE:Dr. JULIO ANTONIO ENCALADA CUENCA C.C. 0702797432



MACHALA, OCTUBRE 2015

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Calidad, Pertinencia y Calidez


TÍTULO:


SOFTWARE EDUCATIVO PARA MEJORAR APRENDIZAJE INTERACTIVO EN FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN DEL COLEGIO LEONIDAS USANDO EL PROGRAMA RAPTOR COMO ESTRATEGÍA DIDÁCTICA

TRABAJO PRÁCTICO PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LAEDUCACIÓN
MENCIÓN: DOCENCIA EN INFORMÁTICA

AUTOR:



________________________________________________
JOSÉ MIGUEL NASPUD GUZMÁN C.C. 0908307929

josemiguel1972alfa@hotmail.com



DOCENTE:




_________________________________________________________
Ing. JULIO ANTONIO ENCALADA CUENCA C.C. 0702797432


jencalada@utmachala.edu.ec


MACHALA, OCTUBRE 2015
ING. JULIO ANTONIO ENCALADACUENCA. ASESOR DEL PRESENTE TRABAJO PRÁCTICO DE GRADO, DE LA CARRERA DE IDOCENCIA EN INFORMÁTICA, DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA.
CERTIFICA:

Que el presente trabajo práctico denominado “SOFTWARE EDUCATIVO PARA MEJORAR APRENDIZAJE INTERACTIVO EN FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN DEL COLEGIO LEONIDAS USANDO EL PROGRAMA RAPTOR COMO ESTRATEGÍA DIDÁCTICA” ha sidoelaborado por José Miguel Naspud Guzmán, de conformidad con el reglamento de Títulos y Grados de la Facultad de Ciencias Sociales, por lo que autorizo su presentación para los trámites respectivos.
Atentamente,
INTEGRANTES DEL COMITÉ EVALUADOR:




_____________________________
Ing. Sara Gabriela Cruz Naranjo
C.I. 0703553180________________________________
Ing. Johanna Carolina Matias Olabe
C.I. 0705124683




___________________________
Ing. Claudia Sivoney Paladines Rodriguez
C.I.0702940701




Ing. Julio Antonio Encalada Cuenca.
ASESOR DE TESIS
C.I. 0702797432


Machala, 29 de octubre de 2015
SUMMARY

This research aims to provide a solution to the existing problem in learning (as) studentsLeonidas First Year College Technical School to want to develop algorithms using While repeating structure has not achieved significant learning and there confusion with the other structures and that is why (as) students will not unfold smoothly to perform its algorithm, it is for this reason that it is essential to implement an educational strategy through a software to develop understanding andability (as) students to develop algorithms using repeat structures specifically to the while loop, the same that can be coded in different programming languages. Learning should be interesting, motivating and meaningful, the (a) students must interact in their environment and construct their own knowledge to achieve a successful manner, although in the first instance have these flaws serve to go...