TRABAJO Practico El Educador

TRABAJO PRÁCTICO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

A PARTIR DE SU VIVENCIA COMO ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN BÁSICA Y COMO ESTUDIANTE EN PRE- PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN RESUELVA:

A. ¿Cómo conceptúa el términoeducador?
Educador es aquel sujeto capaz de cumplir una función enriquecedora y trascendental como lo es la formación integral del educando. Pero el término educador, para mí no tiene que verexclusivamente con el hecho de referirnos solo a profesores, sino que también está relacionado con el papel desarrollado por los padres de familia porque estos intervienen en la vida del niño desde quenace.
B. ¿Qué significa ser educador profesional?

Está relacionado, esta vez exclusivamente con los egresados de la educación, es decir, los docentes. Este tiene un papel fundamental en el procesocognitivo del aprendiz, eso es porque lo que se transmite es en gran parte conocimiento; ya sea en matemáticas, historia, lenguaje, etc. Aún así, para lograr una educación eficaz no hay que olvidar que pararealizar adecuadamente el trabajo educativo, debemos tener en cuenta que hablamos de una formación integral. Por lo tanto la inclusión de valores y principios es sumamente fundamental.

C. ¿Por qué elprofesional de la educación debe tener una preparación específica?

Porque de no ser así, será imposible llevar a cabo adecuadamente el proceso educativo. Un profesional de la educación no necesitasolamente conocimientos y valores, sino que también necesita una metodología que le ayude a transmitir eficazmente lo que quiera enseñar. Es todo un conjunto.

D. ¿Qué competencias debe aprender adesarrollar?

Debe logra la captación eficaz del educando, debe saber enseñar, pero también saber escuchar. Debe saber reconocer cuando se equivoca, debe ser como un amigo que arbitraria autoridad para elestudiante. Debe desarrollar el lado humanístico de la educación.

E. En su trabajo a partir de preguntas establecer su responsabilidad como profesional de la educación
¿Cómo?
En primer lugar, creo...