Trabajo Practico Evaluativo Psicología de la Gestal

Trabajo Practico Evaluativo Psicología de la Gestalt
Instituto superior CADS




Alumnos:

Federico Peressutti
Luca Franzese

Profesora:
Lic. María Julia Tosetto


Introducción:
La psicología de la Gestalt es una rama de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo  XX y los exponentes más reconocidos fueron los psicólogos Max werthimer, Wolfgang Köhler, Kurt Woffka yKurt Lewis. 
La Gestalt es una teoría estructuralista, ya que concibe como unidad mínima de análisis  la estructura o la globalidad ¨Existe entonces una superioridad de la forma total sobre sus partes¨. La palabra ¨Gestalt¨ es un sustantivo de la lengua alemana, suele utilizarse sin traducción ya que no cuenta con una palabra equivalente exacta en el  idioma español, aunque se le puede hacerreferencia con la palabra ¨forma¨ o ¨configuración¨
Desarrollo:
La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). Esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podríallevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma: El todo es mayor que la suma de sus partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica. Con esto se pretende explicar que la organización básica de cuanto percibimos está en relación de una figura en la que nos concentramos, que a su vez es parte de un fondomás amplio, donde hay otras formas, o sea, todo lo percibido es mucho más que información llegada a los sentidos. Supone una corriente que contrarresta la visión Conductista que reduce al organismo a un simple emisor de respuestas. Es decir, las unidades de análisis son totalidades significativas y el conocimiento implica comprensión y no asociación, como en el caso del conductismo. La Gestaltpropone como clave la comprensión de la relación estructural entre una serie de elementos que se requieren unos a otros. La repetición como el error ayudan al sujeto a comprender, a llenar de significado esta relación. A respecto de esto, nosotros tenemos el pensamiento reproductivo que remite a la mera acumulación de conocimiento, es decir, que el pensamiento reproductivo recurre a nuestraexperiencia en su estado más puro, es muy útil cuando afrontamos problemas similares a los que tuvimos en el pasado, para esto empleamos la parte consciente de nuestro cerebro. Y el pensamiento productivo donde lo que se produce es el descubrimiento de una nueva organización perceptiva o conceptual de un problema, es decir la imaginación, para ello necesitamos emplear la parte inconsciente del cerebro.En la Gestalt el concepto de ¨insight¨ es uno de los más difundidos. El insight se usa para denominar la forma en el que el sujeto adquiere la compresión de algo, un problema o situación-datos. Mediante el insight, el individuo capta o comprende una "verdad" revelada, en el cual se logran reunir una seria de elementos que se conocían por separado. Ver hacia dentro se asocia a la toma de concienciade qué es lo que ocurre en uno mismo, con respecto a una experiencia. Desarrollar el insight  tiene que ver con la capacidad de apercepción interna; es decir, con ser capaz de tomar conciencia dentro de nosotros de todo aquello que perciben nuestros sentidos. Apercibir es más que percibir.
Se dan 3 tipos de insight :
1- insight intelectual. Se da de forma racional. Muestra el entendimientointelectual de algo.

2- insight emocional. Es aquel que aporta una clara conciencia, compresión y sentimiento en lo más profundo del ser, respecto al significado de las conductas personales, y gracias al cual podrían darse las modificaciones positivas de la personalidad.


3- insight estructural. Es el conocimiento consciente o inconsciente del sujeto que...