Trabajo Practico N1 Y 2 De Marina Adur


Trabajo Práctico N°1



Investigación y Conocimiento. (Taller de docencia I.)


Alumno: Asensio María Belén.


Biología 1° año. Profesorado - I.S.P.N°7.







Actividades:

El trabajo tendrá como finalidad el abordaje de conceptos preliminares sobre: ¨Taller¨ como espacio curricular, investigación y conocimiento (definiciones, análisis y relación)

1_ Desarrolle un relato de tipodescriptivo-narrativo que dé cuenta de su pasado como estudiante. (Biografía escolar).
2_a) Destaque: que fortalezas cree que posee Ud. como estudiante y cuáles cree que son sus debilidades o aspectos que debe mejorar. B) ¿Qué cree que necesitará para permanecer y concluir el 1er año de la carrera?
3_ Realice un listado colocando por orden de importancia las cualidades/atributos/características que asu juicio debería poseer un ¨profesor¨
4_ ¿Qué entiende Ud. por ¨buena enseñanza¨? Explique.
5_ a) Distinga entre conocimiento vulgar y científico, realice un cuadro con 6 características de c/u, b) mencione otros tipos de conocimiento c) ¿Qué tipos de conocimientos cree Ud. Que se pone en juego en el Taller? Fundamente su respuestas (escrito no menor a 10 renglones)
6_ ¿Qué es la ciencia? ¿Dequé se ocupa? Explique (argumento no menor de a 10 renglones)
7- a) Extraiga de la bibliografía y utilice citas textuales para definir los siguientes términos:
CIENCIA-INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA – CONOCIMIENTO- TEORÍA – HIPÓTESIS- TALLER.
b) luego construya un cuadro y compare con lo realizado por Ud. En clase ¿qué apreciación hace? (escrito no menor a 10 renglones)
8_ En qué tipo de taller(s/la bibliografía) ubicaría este. Fundamente (no menos a 10 renglones)


1_Relato descriptivo-narrativo: Mí Bibliografía Escolar.

Me llamo María Belén Asensio; nací un 05 de octubre de 1987 en BS.AS (San Francisco Solano).
Mi mamá es Sonia Patricia Asensio y mi padre Sergio Castaño.

Mis Estudios:
Jardín de Infantes_ (Córdoba .La cumbre 1994 y 1995).

No tengo muchos recuerdos de mi etapa por eljardín; más que la sonrisa bondadosa de mí señorita Laura, la cual era muy bella y maternal.
Me gustaba mucho dibujar desde pequeña; tenía mucha imaginación para elaborar aventuras.
No tenía muchos amigos, ni me relacionaba con nadie en especial ; vivía en Santa Cecilia de tea Villa Yardino en pleno campo por lo que no socializaba con nadie de mi edad, vivía con gente mayor y jugaba con lanaturaleza y animales; era retraída y callada.
La Primaria:
1° grado. (Córdoba –La cumbre 1996).
Empecé mi primer año con muchos problemas familiares; por lo cual no pude alcanzar los conocimientos básicos y me toco repetir el año con mucha pena.
Para el siguiente año nos mudamos de Córdoba a Venado Tuerto donde empecé de nuevo 1° grado en la Escuela Eduardo Casey (colón y Francia) , donde porproblemas familiares no tenía las mejores calificaciones y me sentía muy desmotivada para estudiar.
[Mi mamá sufre depresión ocular y glaucoma lo que le impide ver, desde pequeña debí ser su mano derecha y guía .las constantes mudanzas por falta de vivienda propia y la ausencia de mi padre que se fue a mis 4 años, no me proporcionaron un ámbito óptimo para concentrarme en mis estudios.]
Mi 2dointento en 1° grado no fue muy agradable me toco despedirme de mi ciudad y mis abuelos, tenía mucha dificultad para hacer amigos y expresarme.
La materia que más me costaba era matemática; pude pasar con lo justo. Recuerdo que el cambio del campo a la ciudad me turbo muchísimo; la gente, el ruido, etc.
Mis primeros maestros no llegaron a inspirarme y solamente me ejercían presiones, mas de las que yavivía.
2°grado – Lo curse en la escuela Domingo Faustino Sarmiento (Saavedra y San Martín).
Uno de los peores años, me toco vivir en el hogar Josefa Róselo ya que aun no conseguíamos vivienda propia lo que me ocasiono muchos problemas emocionales y la pase muy mal, pero alcance los conocimientos minios para pasar de año.
Los maestros no los recuerdo.
3° grado_ Lo curse en la escuela Rosa Turner...