trabajo practico progresiones tematicas

Reflexión sobre los hechos del lenguaje

PROGRESION TEMATICA

Concepto: La progresión temática es un mecanismo o procedimiento por el cual se desarrolla una información a lo largo del texto, es decir mediante la progresión un texto se va expandiendo a partir de una idea que desencadena otras.
Este mecanismo supone la evolución de la idea tratada a lo largo del mismo. La evolución del temapresentará diferentes estructuras o progresiones temáticas. Antes de la explicación de los mismos, debemos tener en cuenta dos conceptos: tema y rema. Tales conceptos fueron acuñados por la Escuela de Praga.
Tema es “aquello que contiene lo ya conocido o presupuesto y que, en consecuencia, posee la menor información en un contexto dado o en una situación de enunciación.”
En cambio, rema es“...lo que aporta el contenido fundamental del mensaje en un contexto dado o en una situación determinada, lo que expresa lo nuevo, lo que se comunica acerca del tema.”
En síntesis, el tema es la información conocida y presentada en el texto, la idea principal y el rema es la información nueva que se va aportando a lo largo del desarrollo del mismo.
A la articulación coherente de informaciónconocida con información nueva, en el discurso, se le denomina progresión temática.
Veamos un ejemplo:
Cuando hablamos de la progresión de un texto nos referimos al hecho de que un texto avanza por la aportación de la información constantemente renovada. Si observamos un texto como el que sigue:
“(Ellos) empezaron a trabajar al despuntar el día. Cuando caía la tarde (…) llegó el cartero.
(El cartero)dejó la bicicleta arrimada a la casa y desde el otro lado del alambrado (el cartero) gritó con la mano en la boca: “Pedro Ferrer”.
Enseguida comprobamos que la progresión temática (sucintamente: trabajo desde que empieza el día / llegada del cartero / arrimo de la bicicleta a la casa / llamada se apoya en ciertas repeticiones informativas de una oración a la otra (situación temporal: “despuntardel día” / cuando caía la tarde. Y también “El cartero” / el cartero de / el cartero dejó / el cartero gritó. Estas hacen posible que el texto progrese con seguridad, sin saltos ni vacíos. Entonces, en consecuencia, podemos decir que todo texto manifiesta equilibrio constante dentro de su progresión entre lo conocido (repetición) y lo desconocido (o nuevo). A lo conocido, lo denominaremos tema y alo nuevo, rema. Ambos conceptos se manifiestan en toda oración que forme parte de un texto.

Tipos de progresiones temáticas
a) Progresión de tema constante o continuo: la idea conocida (tema) se mantiene a lo largo del texto. Para no resultar redundante se utilizan mecanismos léxicos tales como la sinonimia, repetición del término o la sustitución léxica. El tema se repite a lo largo deltexto mediante la propia repetición de términos, sustitución por pronombres y por las personas de los verbos (deícticos personales). Este tipo de progresión aparece en textos descriptivos y expositivos.
Para aclarar, en este tipo de progresiones a un mismo tema se le van asignando distintos remas, es decir, el mismo tema aparece en sucesivas oraciones con remas diferentes [Gabriel es inteligente. Ø(Gabriel) Es muy rápido pensando. Ø (Gabriel) Siempre dice cosas oportunas]. Es el esquema más simple con el que el escritor no pone en peligro la interpretación, ya que el lector difícilmente se extravía, al haber siempre un punto común -en este caso [Gabriel]- entre todas las frases.
Se da cuando el tema de una oración se repite como tema de la siguiente o de las siguientes: “El cartero ( t )dejó la bicicleta arrimada a la casa. El cartero ( t ), aunque no llevaba puesta la gorra del uniforme, (el cartero) exhibía la flamante uniformidad de siempre”.
Otro ejemplo: Venezuela es un país productor de petróleo. Posee innumerables riquezas naturales. Tiene un gran potencial económico y social que debe desarrollar a largo plazo. El sujeto "Venezuela" es el único tema.

b) Progresión...