Trabajo Practico Reconocer Estructuras Y Relacionar Estímulos Y Respuestas

rabajo practicoTrabajo Practico Evaluativo
Objetivos: Reconocer estructuras y relacionar estímulos y respuestas. Aplicar e integrar conceptos.
Criterios de evaluación: Orden, prolijidad, resolución de consignas y presentación en tiempo.
Moralidad: El trabajo se puede realizar en forma individual o en grupo de dos.Entregarlo tipiado con caratula con nombre y apellido del alumno.
1. Teniendoen cuenta las respuestas al entorno y en animales , indica en cada caso a cual corresponde:
a) Crías en desarrollo y crecimiento de guanacos. MOTORA
b) Mona amamantando a sus crías. SECRETORA
c) Perro que sufre moquillo y se recupera. INMUNOLOGICA
2. En los siguientes ejemplos, indica cual es el estimulo y cuál es la respuesta.
a) Ave captura a su presa en el rio a plenovuelo. El estimulo es que tiene hambre y la respuesta es la captura de su presa.
b) Una manada de cabras se acerca a la orilla del rio a beber agua fresca. El estimulo es el calor que debe haber en el ambiente que les produce sed y como respuesta esta manada va a refrescarse tomando agua fresca en el rio.
c) Un ave abandona el nido y vuelve con alimento para sus pichones. El estimulo es lospichones tienen hambre y como respuesta la madre busca alimento.
3. Realiza un cuadro de conceptos con los siguientes términos: Estimulo, diversidad, receptor, células sensoriales, ambiente, luz, calor, órganos sensoriales, sustancias químicas, ojos, respuestas, procesamiento, fosas nasales.
4. Completa las siguientes frases:
a) Los omatidios son unidades sensoriales formadaspor células fotorreceptoras capaces de distinguir entre la presencia y la falta de luz y, en algunos casos, capaces de distinguir entre colores. El conjunto de omatidios forman los ojos compuestos, presentes en algunos invertebrados como los insectos y los crustáceos.
b) Las estructuras que captan las sustancias químicas se llaman quimiorreceptores, en los invertebrados existen estructuras especializadasdenominadas, pelos gustativos (detectan el sabor de los alimentos) y los sensilios (son sensibles a las feromonas).
c) Las feromonas son sustancias químicas secretadas por los seres vivos su función es provocar comportamientos específicos en otros individuos, con frecuencia de la misma especie.
d) Las estructuras que captan estímulos mecánicos se denominan mecanoreceptores, se encuentranen los invertebrados en muchos invertebrados, los estatocistos son estructuras conformadas por una cámara revestida internamente por células sensibles ciliadas, rellena con un fluido y con un pequeño cuerpo sólido denominado estatolito Muchos crustáceos como los langostinos y los camarones, tienen estatocistos en la base de sus antenas. Y en los vertebrados en la sensación del tacto y presión,por los las terminaciones libres y los folículos pilosos, situados todos ellos en la piel; b) la sensación del movimiento mediante los r. quinestésicos, colocados en las articulaciones; c) la sensación de aceleración y el sentido del equilibrio dispuestos en el oído interno (mácula y canales semicirculares); d) la sensibilidad acerca del estado y tensión que presentan los músculos y tendones,merced a la información que mandan los propiorreceptores situados en los músculos (huso muscular) y en los tendones (aparato tendinoso de Golgi); e) la información sobre los cambios de presión en el pulmón y en el corazón, mediante los presorreceptores situados en estos órganos.
e) La línea lateral la poseen los peces, los receptores de vibraciones son células ciliadas ubicadas en un canal a cadalado del cuerpo. En este canal sensorial, llamado línea lateral, está por debajo de las escamas y capta los movimientos del pez y las vibraciones del agua que producen posibles predadores o presas.
5. Realiza un esquema de

a) Linea lateral

,b) estatocisto

c) de la piel y sus receptores,

d) quimiorreceptores en invertebrados.

6.
a) ¿para qué sirven las...