Trabajo Practico San Martin
DIDÁCTICA DE LA LENGUA – CONSTRUYENDO SABERES - PRIMER CUATRIMESTRE de
2012
TRABAJO PRÁCTICO 4: PLANIFICACIONES PERIÓDICAS
Tema: Diseñar una planificaciónperiódica de la clase textual asignada.
Contenido Conceptual: Planificación periódica
Contenido Procedimental: Producción de planificaciones periódicas.
Contenido Actitudinal: Disposición paraconstruir una planificación periódica.
Hemos trabajado hasta el momento los siguientes aspectos: la determinación del año,
caracterización del grupo y el desafío. A partir de ello, comienza a producirtu
planificación con el siguiente encabezado.
Año:
Desafío:
Caracterización del Grupo:
’
PRIMERA ESCRITURA DE LA PLANIFICACIÓN
Selecciona las expectativas de logro para cada uno de los ejes delsiguiente cuadro con sus
correspondientes acreditables de la clase textual asignada, teniendo en cuenta lo explicitado
en el DCP. Recuerda utilizar los documentos de apoyo curricular 12y 25
Expectativasde logro
Aprendizajes
Acreditable
Comprensión
Oral
Comprensión
escrita
Producción
oral
Producción
escrita
LÓPEZ – MIRANDA
1
“Año de homenaje al doctor Manuel Belgrano”
DIDÁCTICA DE LA LENGUA –CONSTRUYENDO SABERES - PRIMER CUATRIMESTRE de
2012
Conceptuales
Contenidos
Procedimentales
Evaluación
Actitudinales
Selecciona, en los mismos documentos, los contenidos conceptuales,procedimentales y
actitudinales correspondientes a los acreditables y expectativas planteados.
Consigna los instrumentos y técnicas que emplearás para evaluar lo enseñado.
AUTOEVALUACIÓN
Analizar si seestablece la correlación necesaria entre expectativas, acreditables, contenidos
y propuesta de evaluación.
TRABAJO A PRESENTAR
Realizadas todas las actividades deberás presentar su resultado conel siguiente formato:
Año:
Desafío:
Caracterización del Grupo
Expectativas Aprendizajes
Contenidos
Evaluación
de logro
Acreditable
Comprensión
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Oral...
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