TRABAJO PRACTICO SOBRE INGLES TECNICO



ÍNDICE

Introducción.………………………………………………………………………….pág. 2

¿Qué es el Ingles Técnico?………………………………………………….….....pág. 3

Destrezas que deben adquirirse para dominar un idioma……………………pág. 4

Como leer inglés técnico y científico entendiéndolo………………………….pág. 5
I. Técnicas para interpretar vocabulario.
II. Técnicas para entender oraciones.
III. Técnicas para analizar párrafos.
IV. Interpretación deilustraciones y gráficos.

Conclusión…………………………………………………………………………...pág. 10

Bibliografía…………………………………………………………………………...pág. 11

Anexo:………………………………………………………………………………...pág. 13
La enseñanza del Inglés Técnico en el Programa Nacional de Formación en Higiene y Seguridad Laboral de la Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre (UPTOS) “Clodosbaldo Russián” (Estado Sucre, Venezuela).INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación sobre el “Ingles Técnico, como Herramienta Profesional”, fue solicitado como trabajo final en situación de alumno libre, por el profesor Franco M. Carrizo, encargado del espacio curricular “Ingles Técnico I”, de la Tecnicatura Superior en Seguridad, Higiene y Control Ambiental Industrial, del Instituto de Estudios Superiores de Belén.
Parael desarrollo del trabajo de investigación, recopile información de internet (a través del buscador www.google.com), de programas universitarios de Ingles Técnico I y II, definiciones de diversos autores, monografías y trabajos de investigación.
Donde pude consultar y analizar distintos puntos de vista de concepciones y problemáticas del Inglés Técnico, de autores que la definen como unaasignatura de carácter instrumental; como el tipo de vocabulario que se necesita para manejar el inglés dependiendo la carrera que a estudiar; y también como aquel que no existe.
Apoyándome en las distintas fuentes obtenidas, a través de un análisis y reflexión de los mismos, planteo y hago hincapié en la interrogante del inglés técnico como herramienta profesional que me permitirá obtener información,desarrollar y comprender textos relacionados con la tecnicatura que estoy cursando.
Que al finalizar el cursado de la asignatura “Ingles Técnico I”, el estudiante tendrá un conocimiento del vocabulario técnico y de aspectos gramaticales básicos para la comprensión de lectura de textos escritos relacionados con la Tecnicatura Superior en Seguridad, Higiene y Control Ambiental Industrial, eninglés.
Así mismo, la compresión de textos escritos en inglés es una competencia de gran importancia dentro del proceso de formación de los educandos. La lectura es una de la habilidades más complejas desarrolladas por el hombre y que sin duda lo enriquece tanto profesional como espiritualmente. El desarrollo de la capacidad lectora en inglés es un factor mucho más relevante en la formación deprofesionales que deben estar en constante adquisición y actualización de información, ya que mucha de la bibliografía especializada está escrita en dicho idioma.


¿Qué es el Ingles Técnico?

Definiciones citadas de distintos puntos de vista:

“El inglés técnico no es general es especifico, el cual busca poder comprender textos técnicos de la disciplina que estas estudiando. El Inglés Técnico sirvepara obtener información acerca de un área o carrera específica que te permitirá desarrollarte en esa materia y comprendas los textos relacionados a la misma. Puede una persona saber inglés técnico pero no le serviría para comunicarse socialmente” (Christian Kari , 2014).
“El Ingles Técnico es una asignatura de carácter instrumental ya que permite al alumno acceder a bibliografía de su área deformación profesional, escrita en inglés, graduada en complejidad lingüística, retórica y conceptual” (Programa de Ingles Técnico II, Universidad Nacional de Santiago del Estero, 1998).
“El inglés técnico, estrictamente hablando, no existe. Que lo que denominamos inglés técnico, lejos de presentar estructuras propias, lo que presenta es un estilo propio, saturado de una serie de características...